検定試験問題解説（第108回３級）

中検合格講座

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次回の第114回検定試験は、2025年3月23日（日）です。

　

１．３級筆記試験の構成と配点

第108回（2023年3月）３級問題と解答

第108回（2023年3月）検定試験３級問題

第108回（2023年3月）検定試験３級解答

　

３級問題の出題概要

• 第１問　発音の問題（計10問、配点20点（各2点））
  • 　(1)～(5)　声調の組み合わせが同じものを選ぶ
  • 　(6)～(10) 正しいピンイン表記を選ぶ
• 第２問　空欄埋め問題（計10問、配点20点（各2点））
  • 　(1)～(10) 文中の空欄を埋めるのに正しいものを選ぶ
• 第３問　語順の問題（計10問、配点20点（各2点））
  • 　(1)～(5)　日本語の意味に合う正しい語順の中国語文を選ぶ
  • 　(6)～(10) 日本語の意味に合う正しい語順の中国語文を作る際に［　］に入れる単語を選ぶ
• 第４問　長文読解の問題（計6問、配点20点（(1)～(4)：3点・(5)&(6)：4点））
  • 　(1)～(5)　長文中の空欄を埋めるのに適当なものを選ぶ
  • 　(6)　　　本文の内容と一致するものを選ぶ
• 第５問　作文の問題（計5問、配点20点（各4点））＜筆記試験＞
  • 　(1)～(5)　日本語を中国語に訳す（簡体字で書く）

　

２．３級筆記試験問題の解説

第１問　声調とピンイン　

　

第２問　空欄埋め

（１）量詞「双」

• 適切な量詞を選ぶ問題です。
• 名詞「鞋」の量詞は「双」です。
• 中国語では、日本語以上に物を数えるときに付ける量詞の種類が多いので、その都度、覚える必要があります。

（２）副詞「才」

• 適切な副詞を選ぶ問題です。
• ある事柄の発生・終了が遅いと感じた場合に、時間を示す語句＋「才」の形でやっと、「才来」でやっと来たという感じ。
• 「你怎么这么晚才来呢？」は「どうしてこんなに遅く来たのですか。」
• 副詞「才」について詳しくは中国語文法講座４）副詞、中国語文法講座20）中文作文❷（副詞が鍵となる作文をご覧ください。

（３）把構文

• 把構文の語順を尋ねる問題です。
• 把構文とは「主語+把+名詞（強調対象）+動詞」の形で、強調対象（名詞）を先に述べる構文です。
• 「借我用一下」と「我」の前に「借」があるので、「给」「使」「让」が入らないことがすぐに分かれば３級合格レベル
• 詳しくは中国語文法講座15）把構文をご覧ください。

（４）助動詞「不用」

• 「不用」は「･･･しなくてもよい」
• 「不用担心」は「心配ご無用です」

（５）副詞「一会儿」

• 「一会儿就」で動詞を修飾する連用修飾語となり、「しばらくすると」。
• 「一会儿就」について詳しくは中国語文法講座４）副詞、中国語文法講座20）中文作文❷「一会儿の用法」をご覧ください。

（６）受身文

• 受身文の語順を尋ねる問題です。
• 受身文は「主語(A)+被+行為者(B)+動詞（行為者の動作）」の形で「AはBに･･･された」となります。
• 「被人拿走了」で「持ち去られました」
• 詳しくは中国語文法講座14）受身文をご覧ください。

（７）アスペクト助詞「着」

• 「動詞+着」の形で動詞の直後に「着」を用い、状態の持続を表します。
• 「着」は、動きが静かな動詞の後に付いて状態が持続していること（例えば、壁に絵が掛けてあるやソファーに座っているなど）を表す点が重要です。
• 「他在沙发上坐着。」は「彼はソファーに座っています。」
• 「等着（目的語）」で「～を待っている」
• 詳しくは中国語文法講座６）助詞「着」をご覧ください。

（８）方向補語の派生義「起来」

• 「方向補語の派生義」は、本来の方向を示す概念から、言葉の意図するイメージが広がって意味がさらに派生した使い方。
• 「吃起来」（動詞+方向補語の派生義）で「食べてみる」
• 詳しくは中国語文法講座８）方向補語をご覧ください。

（９）可能補語

• 「可能補語」は、肯定形で「得」、否定形で「不」を挿入して実現可能か否かを表す補語です。
• 肯定形「･･･できる」、否定形「･･･できない」という意味になります。
• 「看不清楚」は「はっきり見えない」
• 詳しくは中国語文法講座10）可能補語をご覧ください。

（10）前置詞「连」

• 「连～都（也/还）･･･」の形で，「～でさえも･･･」
• 「连三岁的小孩子都懂」は「三歳の子供でさえもわかる」

　

第３問（前半５題）語順

（１）数量目的語

• 数量目的語（目的語の名詞の前に数量を置く形式）の語順を尋ねる問題です。
• 「第３章　出題内容を知る・筆記試験❶」において、「わたしはきのう５ 時間アルバイトをしました。」は「我昨天打了五个小时工。」という順序になることを勉強しました。
• 「テーブルの上にはワインの瓶が二本置いてあります。」は「餐桌上放着两瓶葡萄酒。」となります。
• 餐桌上（場所/「上」は方位詞）+放（動詞）+着（アスペクト助詞）+两瓶葡萄酒（数量目的語）。
• 方位詞について詳しくは中国語文法講座14）方位詞をご覧ください。

（２）副詞の語順

• 副詞の語順を尋ねる問題です。
• 否定の副詞は、動詞（助動詞）/形容詞の直前に置きます。
• 「私はまだ宿題をやり終えていません。」は「我还没做完作业。」となり、「还」「没」+（動詞）の順番です。
• 「私は少しも疲れていません。」は「我一点儿也不累。」となり、「一点儿」「也」「不」+（形容詞）
• 「私も～へ行きたくありません」は「我也不想去～。」となります。
• 我（主語）+也（副詞）+不（副詞/否定）+想（助動詞）+去（動詞）～
• 副詞の語順について詳しくは中国語文法講座４）副詞、中国語文法講座20）中文作文❷（副詞が鍵となる作文をご覧ください。

（３）接続詞「只要」

• 接続詞「只要」を用いた文章の語順を尋ねる問題です。
• 「只要～, ･･･」は「～しさえすれば，･･･である」
• 「坚持（動詞）+下去（方向補語）」で「頑張り続ける」となります。「坚持（動詞）」は、頑張りぬく、やり通す、「下去（方向補語）」は、途中でやめないで結果が出るまで行なうことを示しています。
• 「きっと成功します」は、一定（副詞）+会（助動詞）+成功（動詞）+的（語気助詞）。
• 語気助詞「的」は、「･･･だよ。･･･ですよ。」という意味で、肯定的な判断を表し、話し手が言うことを相手にも確認するニュアンスで用います。

（４）使役文

• 使役文の語順を尋ねる問題です。
• 「母は私にパンとケーキを買いに行かせます。」は「妈妈让我去买面包和蛋糕。」となり、妈妈（主語）+让我（前置詞句）+去（動詞）+买面包和蛋糕（動詞句）。
• 使役文の否定形は「妈妈不让我去买面包和蛋糕。」となり、「不（副詞）+让我（前置詞句）」です。
• 「私にお酒を飲ませる」ならば「让我喝酒」、「私にお酒を飲ませない」は「不让我喝酒」。
• 「怎么（代詞）+也（副詞）」で「どうしても･･･」という意味で、置く場所は、主語の次に置きます。
• 使役文について詳しくは中国語文法講座14）使役文と兼語文をご覧ください。

（５）連体修飾語

• 連帯修飾語の語順を尋ねる問題です。
• 「卒業式に出るときは、スーツを着て、ネクタイを締めます。」は「参加毕业典礼的时候，要穿西装，系领带。」となりますが、「参加毕业典礼的时候」は、参加毕业典礼（連体修飾語）+的（構造助詞）+时候（名詞）となっています。
• さらに「参加毕业典礼（連体修飾語）」は、参加（動詞）+毕业典礼（目的語）の順番です。
• 「私はここに公園があることを知っている。」は「我知道这儿有公园。」なので、「ここに公園があることを知っている人」は「知道这儿有公园的人」となります。
• 連体修飾語の語順について詳しくは中国語文法講座１）連帯修飾語をご覧ください。

第３問（後半５題）語順

（６）形容詞「一样」

• 形容詞「一样」の語順を尋ねる問題です。
• 「跟（同・和）～（前置詞句）+一样（形容詞）+･･･（形容詞）」の形で用い、「～と同じくら･･･である」
• 「弟は兄と同じくらい背が高い。」は「弟弟跟哥哥一样高。」となります。
• したがって「上海的春天跟东京一样暖和。」ですね。
• 上海的春天（主語）+跟东京（前置詞句）+一样（形容詞）+暖和（形容詞）。

（７）副詞の語順

• 副詞の語順を尋ねる問題です。
• 副詞「千万」は「くれぐれも」という意味です。
• 副詞は、動詞/助動詞の前に置きます。否定の副詞は動詞/助動詞の直前に置きます。
• 方位詞「以后」は、「主語＋[在]以后＋述語」または「[在]以后＋主語＋述語」の形で「以後、その後、今後」。
• したがって、「你以后千万不要迟到了。」となります。
• 你（主語）+以后（方位詞）+千万（副詞）+不（副詞/否定）+要（助動詞）+迟到（動詞）+了（語気助詞）。
• 副詞の語順について詳しくは中国語文法講座４）副詞、中国語文法講座20）中文作文❷（副詞が鍵となる作文をご覧ください。

（８）可能補語

• 可能補語の語順を尋ねる問題です。
• 「可能補語」とは、肯定形で「得」、否定形で「不」を挿入して実現可能か否かを表す補語です。肯定形「･･･できる」、否定形「･･･できない」という意味になります。
• 做（動詞）+不完（可能補語）で、「やり終えられない」。「私は一日でやり終えられない。」は「我一天做不完。」
• したがって、「这么多工作我一天做不完。」です。
• 这么多工作（主題）+我（主語）+一天（数詞+量詞）+做（動詞）+不完（可能補語）。
• 詳しくは中国語文法講座10）可能補語をご覧ください。

（９）様態補語

• 様態補語の語順を尋ねる問題です。
• 「様態補語」とは、動詞や形容詞の直後に、構造助詞「得」を伴い、「得」に続くフレーズ等で、動作・行為・状態がどうであるかを具体的に詳しく説明・描写する補語です。
• 特に、動詞が目的語を取る場合の用法が重要です。様態補語は動詞のすぐ後に「得･･･」と続ける必要があるので、動詞が目的語を取る場合には、同じ動詞を再度用い、「動詞+目的語+同じ動詞+得+様態補語」という構成になります。
• 例えば、「彼女は中国語を流ちょうに話します。」は「她说汉语说得很流利。」となります。
• 名詞「围棋」は「囲碁」、下（動詞）+围棋（目的語）で「碁を打つ」。
• したがって、「我下围棋下得不太好。」です。
• 我（主語）+下（動詞）+围棋（目的語）+下（同じ動詞）+得（構造助詞）+不太好（様態補語）。
• 詳しくは中国語文法講座９）様態補語をご覧ください。

（10）副詞「多么」

• 副詞「多么」を用いた文章の語順を尋ねる問題です。
• 副詞「多么」は、「多么＋形容詞/動詞＋呀（啊・哪・哇）」の形で感嘆文に用い，「なんと、なんて」という意味になります。
• したがって、「这孩子多么可爱呀！」です。
• 这孩子（主語）+多么（副詞）+可爱（形容詞）+呀（語気助詞）！
• 副詞「多么」について詳しくは中国語文法講座４）副詞をご覧ください。

第４問　長文読解

（１）量詞「条」

• 量詞の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• 量詞「条」は、細く伸びたものを数える量詞です。道路、河川、糸、縄、きゅうりなど用途は広いです。ここでは「樱花大道」として道路が出てきますので、量詞「条」を使うことを知っていれば即座に解答できる問題です。
• 量詞「通」は、文書・電報などの数を数える量詞です。１通の電報
• 量詞「本」は、書物・雑誌・冊子などの数を数える量詞です。１冊の本
• 量詞「所」は、家屋、学校などの数を数える量詞です。１棟の家屋

（２）前置詞「跟」

• 前置詞の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• 設問に登場する前置詞の用法を順に確認しましょう。
• 前置詞「给」は「～に（動作を与える/差し上げる相手）」。
• 前置詞「跟」は「～に（…を学ぶ）、～に（会う）、～と（一緒に）」。ここでは、歴史とともに密接な関係があると言っていますので、前置詞「跟」が正解です。
• 前置詞「对」は「～に（対して・向かって）」。
• 前置詞「为」は「～のために」。
• これらの前置詞の用法について詳しくは中国語文法講座16）前置詞の用法❶をご覧ください。

（３）接続詞「因为」

• 接続詞の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• 当時の国務院総理周恩来はかつて武漢大学に住んでいたことがあり、キャンパスに桜の木があることを知っていた（ので）、千本の桜の木の一部を武漢大学に贈ることにしました。
• 設問に登場する接続詞の用法を順に確認しましょう。
• 接続詞「因为」は「～なので、･･･」。「第４章　出題内容を知る・筆記試験❷」で勉強しました。ここでは、上述のように「～ので、･･･」という接続になることが推察されるので、接続詞「因为」が正解です。
• 接続詞「虽然」は「～ではあるが、･･･/～だけれども･･･」。「第４章　出題内容を知る・筆記試験❷」で勉強しました。
• 接続詞「如果」は「もし～ならば、･･･」。
• 関連語句について詳しくは中国語文法講座18）関連語句をご覧ください。

（４）前置詞「除了」

• 前置詞の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• 設問に登場する前置詞の用法を順に確認しましょう。
• 前置詞「除非」は「～以外は」。接続詞「除非」は「除非～才･･･」の形で、「～してこそ･･･」。
• 前置詞「除了」は「除了～以外」の形で、「～を除いて/～のほかは」。空欄（４）に続くフレーズに「以外」とありますので、この使い方が該当することがわかります。
• 前置詞「除了」について詳しくは中国語文法講座17）前置詞の用法❷をご覧ください。
• 接続詞「不仅」は「～のみならず、･･･」。接続詞「不但」と同じ意味。関連語句「不仅～还･･･」は「～だけでなく･･･だ」、「検定試験問題解説（第107回３級）」で勉強しました。
• 接続詞「不光」は「～のみならず、･･･」。接続詞「不但」と同じ意味。

（５）関連語句「好像～一样」

• 関連語句の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• 設問に登場する語句の用法を順に確認しましょう。
• 名詞「刚才」は「たった今/つい先ほど」。
• 接続詞「比如」は「例えば～ほど」。
• 関連語句「好像～一样」は「まるで…のようである」。
• 知っていれば一瞬で解答ができる問題です。「まるで桃源郷の世界に入ったような気分です」と言っています。
• 関連語句「好像～一样」について詳しくは中国語文法講座18）関連語句をご覧ください。
• 形容詞「相似」は「互いによく似ている」。

（６）本文の内容と一致するものを選ぶ

• 本文の内容と一致するものを選ぶ問題です。
• 確実に得点するには、確実に正しくないものを消去する「消去法」がお薦めです。ただし、試験解答時間に余裕がある場合に限られるので、時間配分をよく考えてから解答することをお勧めします。
• 試験全体の時間配分に関しては、「第４章　出題内容を知る・筆記試験❷」の「解答時間の配分例」を参照してください。
• 各設問の正誤を確認して参りましょう。
• ➀の文章では「年中開放している」と書かれていますが、これは明らかに本文の内容と違います。
• ➁の文章は、一見すると正しそうに見えますが、本文の該当するところをよく読むと「千本の桜の木の一部」と書かれているので、これも明らかに違います。
• ③の文章については、本文で「校庭に桜の木があることを知っていました」と書かれているので、明らかに違います。
• 消去法により答えは④であることは分かっていますが、念のため、内容を確認すると、④の文章の内容は、本文の最後のフレーズで書かれていますので、これが正解となります。
• ④の文章は、本文と表現方法を少し変えているので、判断に迷うこともあると思いますが、上述の消去法を用いることにより、自信を持って解答することができると思います。お試しくださいませ。

第５問　中文作文

（１）動詞「有」

• 動詞「有」の用法が解答の鍵となる問題です。
• 「主語（人）+「有」+目的語（物・人）：主語（人）は（物・人）を持っている。」となります。
• 動詞「有」の用法について詳しくは中国語文法講座３）動詞「有」をご覧ください。
• 最初に動詞「有」の用法を使った簡単な文章の骨格を考えます。「あなたは明日１回中国語の授業があります。」は、「你明天有一次中文课。」。
• 授業を数えるときには、量詞「次」を使います。
• 「明日１回」を「週に何回」に置き換えると完成です。
• 你一个星期有几次中文课？
• 何回？と10以下の値を聞くときには、代詞「几」を使います。「あなたは中華まんを何個食べましたか？」は「你吃了几个包子？」。詳しくは中国語文法講座 ５）助詞「了」をご覧ください。

（２）動詞「有」を用いた兼語文

• 動詞「有」を用いた兼語文「没有时间+動詞･･･」の用法が解答の鍵となる問題です。
• 「仕事が忙しすぎて，買い物に行く時間がありません。」は「工作太忙，我没有时间去买东西。」。
• 詳しくは中国語文法講座19）中文作文❶（動詞が鍵となる作文）をご覧ください。
• 「我没有时间去买东西。」の例文に、「明天」を入れて「买东西」を取り除くと完成です。
• 我明天没有时间去。

（３）比較文

• 比較文が解答の鍵となる問題です。
• 「彼女の家は私の家よりも少し遠い。」は「她家比我家远一点儿。」。
• 比較文について詳しくは中国語文法講座14）比較文をご覧ください。
• 「她家」➡「今天」、「我家」➡「昨天」、「远」➡「熱」に置き換えると完成です。
• 今天比昨天热一点儿。

（４）定型文「快要～了」

• 定型文「快要～了」が解答の鍵となる問題です。
• 「快要～了」は、「まもなく～する/（今にも）～しようとしている」。
• 「列車はもうすぐ上海に到着します。」は「火车快要到上海了。」。
• 詳しくは中国語文法講座18）関連語句をご覧ください。
• 「火车」➡「他们」、「到上海」➡「毕业」に置き換えると完成です。
• 他们快要毕业了。

（５）アスペクト助詞「过」

• アスペクト助詞「过」の用法が解答の鍵となる問題です。
• アスペクト助詞「过」は「動詞+过」の形で、動詞の直後に「过」を用い、経験や動作の完了/終結を表します。
• 経験を表す場合の否定形には「没有/没」を用い、「过」は付けたまま残ります 。この場合、否定形には「过」は付けたまま残るところが重要です。
• 「私はこれまでフランス語を学んだことはありません。」は「我从来没（有）学过法语。」。詳しくは中国語文法講座６）助詞「过」をご覧ください。
• 「从来」を取り除き、「学」➡「看」、「法语」➡「中国电影」に置き換えると完成です。
• 我没有看过中国电影。