検定試験問題解説（第110回３級）

中検合格講座

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次回の第114回検定試験は、2025年3月23日（日）です。

　

１．３級筆記試験の構成と配点

３級問題の出題概要

• 第１問　発音の問題（計10問、配点20点（各2点））
  • 　(1)～(5)　声調の組み合わせが同じものを選ぶ
  • 　(6)～(10) 正しいピンイン表記を選ぶ
• 第２問　空欄埋め問題（計10問、配点20点（各2点））
  • 　(1)～(10) 文中の空欄を埋めるのに正しいものを選ぶ
• 第３問　語順の問題（計10問、配点20点（各2点））
  • 　(1)～(5)　日本語の意味に合う正しい語順の中国語文を選ぶ
  • 　(6)～(10) 日本語の意味に合う正しい語順の中国語文を作る際に［　］に入れる単語を選ぶ
• 第４問　長文読解の問題（計6問、配点20点（(1)～(3)&(5)：3点・(4)&(6)：4点））
  • 　(1)～(5)　長文中の空欄を埋めるのに適当なものを選ぶ
  • 　(6)　　　本文の内容と一致しないものを選ぶ
• 第５問　作文の問題（計5問、配点20点（各4点））＜筆記試験＞
  • 　(1)～(5)　日本語を中国語に訳す（簡体字で書く）

　

２．３級筆記試験問題の解説

第１問　声調とピンイン　

　

第２問　空欄埋め

（１）関連語句「一～就･･･」

• 適切な関連語句を選ぶ問題です。
• 「彼に会ってすぐに好きになりました。」といっていますので「すぐに」を示す副詞を選びます。
• 関連語句「一～就･･･」は、2つの動作・行為が時間をおかずに行われる場合に用いられ、「～するとすぐに･･･/～するや否や･･･」。
• 副詞「就」は、「･･･するとすぐに」。
• 関連語句「一～就･･･」について詳しくは中国語文法講座18）関連語句をご覧ください。

（２）連用修飾語

• 形容詞の直後に置く適切な構造助詞を選ぶ問題です。
• 「学生たちは真剣に英語を勉強しています。」といっていますので、形容詞「认真」の次に置く構造助詞は「地」です。形容詞「认真」は、まじめである、真剣であるという意味です。
• 「地」を用いたフレーズは、「語句/節 +「地」+ 動詞/形容詞」の形式で「連用修飾語」を構成します。連用修飾語とは動詞や形容詞を修飾する修飾語のことを言います。
• 「地」を用いた連用修飾語について詳しくは中国語文法講座 12）連用修飾語をご覧ください。

（３）量詞「节」

• 適切な量詞を選ぶ問題です。
• 「私は毎週4回中国語の授業がありますが、あなたはどうですか。」といっていますので「汉语课」の量詞を選びます。
• 量詞「节」は、授業の回数のほか、車両や文章の節目を数える量詞です。

（４）関連語句「只有～才･･･」

• 適切な関連語句を選ぶ問題です。
• 関連語句「只有～才･･･」は「～してこそ、･･･だ／ただ～だけが、･･･だ」。
• 「只有不断努力，才能取得好成绩。」は「絶えず努力してこそ,よい成績を収めることができるのです。」。
• 「才能」は、才能ではなく、才（副詞）+能（助動詞）です。
• 関連語句「只有～才･･･」について詳しくは中国語文法講座18）関連語句をご覧ください。

（５）疑問詞「怎么」

• 適切な疑問詞を選ぶ問題です。
• 疑問詞「怎么」は、述語の前に用いて原因を尋ねます。なぜ、なんで、何故、どうして。
• 疑問詞「怎么」の後の動詞の前に「不」や「没（有）」を用いることができます。
• 「你怎么没有洗澡就睡觉了？」は「どうして風呂に入らないで寝たのですか。」。
• 疑問詞「怎么」について詳しくは中国語文法講座３）疑問詞をご覧ください。

（６）動詞「告诉」

• 適切な動詞を選ぶ問題です。
• 「あなたの電話番号を私に教えてください。」と言っています。
• 動詞「告诉」は（ある事柄を人に）告げる、知らせる、教える、話す、言うという意味で用います。日本語の「告訴」という意味ではありませんので注意してください。

（７）前置詞「从」

• 適切な前置詞を選ぶ問題です。
• 「図書館から本を2冊借りました。」と言っています。
• 「从」：（前置詞）～から（時間的・空間的起点を示す）
• 前置詞「从」について詳しくは中国語文法講座 16）前置詞の用法❶をご覧ください。

（８）アスペクト助詞「着」

• 適切なアスペクト助詞を選ぶ問題です。
• 「動詞１+着+動詞２」の形で「～しながら･･･する」。例えば「她笑着说：･･･」であれば「彼女は笑いながら･･･と言った。」となります。
• 「我们走着去吧。」は「私たちは歩いて行きましょう。」。
• アスペクト助詞「着」について詳しくは中国語文法講座 ６）助詞「着」をご覧ください。　

（９）動詞「是」

• 適切な動詞を選ぶ問題です。
• 動詞「是」を用いる構文に「是～的」構文があります。
• 「是～的」の「～」に入る言葉（時間、場所、方法など）に力点を置いて表現するときにこの構文が使用します。「的」は、連体修飾語の場合と同様に「構造助詞」のため、それ自体の意味を持ちません。
• 「他一定是来的。」は「彼は来るに違いありません。」。
• 「是～的」構文について詳しくは中国語文法講座２）動詞「是」をご覧ください。　

（10）副詞「再」

• 適切な副詞を選ぶ問題です。
• 副詞「再」は、ある事柄や動作・行為が別の事柄の後に発生・出現することを示すときに用います。
• 「先～［然后］再･･･」の形で用い、先に～してから、･･･。
• 「你先把作业写完，再看电视吧。」は「先に宿題を終えてから、テレビを見てください。」。
• 副詞「再」について詳しくは中国語文法講座４）副詞をご覧ください。

第３問（前半５題）語順

（１）受身文

• 受身文の語順を尋ねる問題です。
• 受身文は「主語(A)+被+行為者(B)+動詞（行為者の動作）」の形で「AはBに･･･された」となります。
• 「その植木鉢は母に割られてしまいました。」は「那个花盆被妈妈打碎了。」となります。
• 那个花盆（主語）+被妈妈（前置詞句/受身）+打碎（動詞+結果補語）+了（語気助詞）。「打碎」は、動詞+結果補語で、打ち砕く。
• 受身文について詳しくは中国語文法講座 13）受身文をご覧ください。

（２）前置詞「连」

• 前置詞「连」を用いた文章の語順を尋ねる問題です。
• 「连～都（也/还）･･･」の形で，「～でさえも･･･」
• 「彼は感謝の言葉さえも口にしませんでした。」は「他连感谢的话都没说。」となります。
• 他（主語）+连感谢的话（前置詞句）+都（副詞）+没（副詞/否定）+说（動詞）。
• 前置詞「连」を用いた文章については、検定試験問題解説（第108回３級）前編でも勉強しました。合わせてご参照ください。

（３）比較文

• 比較文の否定形に関する語順を尋ねる問題です。
• 比較文の否定形（AはBほど･･･ではない。）は、「主語A+没有+比較対象Ｂ+形容詞」の形で、「比」に替えて「没有」を置きます。
• 「彼のした仕事は君ほど多くはありません。」は「他做的工作没有你多。」となります。
• 他做的工作（主語A）+没（副詞/否定）+有（動詞）+你（比較対象B）+多（形容詞）。
• 比較文の否定形について詳しくは中国語文法講座 13）比較文をご覧ください。

（４）方向補語「来」・数詞「一个」・アスペクト助詞「了」

• 方向補語「来」、数詞「一个」及びアスペクト助詞「了」の語順を尋ねる問題です。
• 数詞「一个」については「一个+名詞」の形で、特定できないある人物や事物を表します。「あるアメリカ人」は「一个美国人」。
• 「方向補語」とは、動作が行われる方向や状態が進む方向を表す補語を言います。
• 動詞「搬」は引っ越すという意味で、「主語（場所）＋搬＋来（方向補語）＋目的語（動作主）」として、目的語（動作主）が主語（場所）に引っ越すという意味になります。
• 「引っ越してきた」の場合、完了を示す助詞「了」を付けます。動詞（補語を含む複合動詞）の直後にアスペクト助詞「了」を置くか、文末に語気助詞「了」を置くかについて考えます。
• 目的語は「一个美国人」として数詞が付いていますので、用いるのは、アスペクト助詞「了」です。方向補語「来」のすぐ後ろに置きます。搬＋来（方向補語）+アスペクト助詞「了」
• 「家の近所にあるアメリカ人が引っ越してきました。」は「我家附近搬来了一个美国人。」となります。
• 我家附近（主語/場所）+搬（動詞）+来（方向補語）+了（アスペクト助詞）+一个美国人（目的語/数詞+名詞）。
• 方向補語について詳しくは中国語文法講座８）方向補語をご覧ください。
• アスペクト助詞「了」と語気助詞「了」の用法の違いについては中国語文法講座５）助詞「了」をご覧ください。

（５）アスペクト助詞「过」

• アスペクト助詞「过」に関する語順を尋ねる問題です。
• 「動詞+过」の形で、動詞の直後にアスペクト助詞「过」を用い、経験や動作の完了/終結を表します。「住んだことがあります」と言っていますので「経験」を示しています。
• 動詞「住」については、「動詞「住」+目的語（数量）」で程度を表します。
• 小さい頃は「小时候」、「今天」「昨天」のように時を示します。
• 「小さい頃，わたしは中国に 2 年間住んだことがあります。」は「我小时候在中国住过两年。」。
• 我（主語）+小时候（時）+在中国（場所）+住（動詞）+过（アスペクト助詞）+两年（目的語/数量）。
• アスペクト助詞「过」について詳しくは中国語文法講座６）助詞「过」をご覧ください。

第３問（後半５題）語順

（６）副詞「也」

• 副詞「也」の用法に関する語順を尋ねる問題です。
• 副詞「也」は〔一+量詞+（名詞）+也+不（没）+動詞〕の形で用いて「一つの･･･もない（なかった）」
• 「彼は英文を読めるのに、一言も話せません。」は「他看得懂英文，但是一句也不会说。」となります。
• 一（数詞）+句（量詞）+也（副詞）+不（副詞/否定）+会（助動詞）+说（動詞）
• 副詞「也」について詳しくは中国語文法講座４）副詞をご覧ください。

（７）アスペクト助詞「着」

• アスペクト助詞「着」に関する語順を尋ねる問題です。
• 「動詞+着」の形で、動詞の直後にアスペクト助詞「着」を用い、状態の持続、動作・行為の持続を表します。
• 例えば、「壁に1枚の水墨画が掛けてあります。」であれば「墙上挂着一幅水墨画。」、墙上（場所）+挂（動詞）+着（アスペクト助詞）+一幅水墨画（目的語）となります。
• したがって、「本棚には多くの中国語の雑誌が置いてあります。」は「书架上放着很多中文杂志。」となります。
• 书架上（場所）+放（動詞）+着（アスペクト助詞）+很多中文杂志（目的語）。
• アスペクト助詞「着」について詳しくは中国語文法講座６）助詞「着」をご覧ください。

（８）アスペクト助詞「了」（疑問文）

• アスペクト助詞「了」の疑問文に関する語順を尋ねる問題です。
• アスペクト助詞「了」の疑問文には、①文末に「吗？」をつける疑問文（「了」はつけたまま）、②文末に「没有？」をつける疑問文（「了」はつけたまま）、③反復疑問文 （「了」が消えます）の３種類がありますが、ここでは、②ですね。「･･･しなかった/（まだ）･･･していない」
• 例えば、「彼女は日曜日に来ましたか？」は「她星期日来了没有？」
• したがって、「あなたの辞書は見つかりましたか。」は「你的词典找到了没有？」。
• 你的词典（主語）+找（動詞）+到（方向補語）+了（助詞）+没有（副詞）？
• 「方向補語」とは、動作が行われる方向や状態が進む方向を表す補語を言います。「到」は、ある場所へ「至る」というイメージです。
• アスペクト助詞「了」の疑問文について詳しくは中国語文法講座５）アスペクト助詞「了」をご覧ください。
• 方向補語「到」について詳しくは中国語文法講座 8）方向補語をご覧ください。

（９）前置詞「跟」・「是～的」構文

• 前置詞「跟」と「是～的」構文の語順を尋ねる問題です。
• 前置詞「跟」は、前置詞句（跟+人）+動詞で「～と一緒に･･･する」
• 動詞「是」を用いる構文に「是～的」構文があります。「是～的」の「～」に入る言葉（時間、場所、方法など）に力点を置いて表現するときにこの構文が使用します。
• 「主語+是+動詞+的+目的語」の形で、ある動作・行為が既に行なわれたことはわかっているが、それがいつ・どこで・どのようにしてなされたかを強調して示す言い方があります。
• 例えば、「我是昨天买的票。」は、「私は昨日切符を買いました。」という意味ですが、「昨日買った」というところが強調されています。
• 「あなたは誰と映画を観に行ったのですか。」は「你是跟谁一起去看的电影?」となります。
• 你（主語）+是跟谁一起去看的（「是～的」構文）+电影（目的語）?
• 前置詞「跟」について詳しくは中国語文法講座 16）前置詞の用法❶をご覧ください。
• 「是～的」構文について詳しくは中国語文法講座 ２）動詞「是」をご覧ください。

（10）方向補語の派生義「起来」

• 方向補語の派生義に関する語順を尋ねる問題です。
• 「方向補語の派生義」と言うのは、方向の概念から、言葉の意図するイメージが広がって意味がさらに派生した使い方のことを言います。
• 動詞+起来（方向補語）･･･し始める（動作の開始と持続）
• 「起来」のような複合方向補語の場合、原則、目的語は「来」の前に置きますので、「来」が離れて後ろに付きます。
• 動詞「下」は（雨/雪などが）降る。
• 「わたしたちが学校を出たら，突然大雨が降り出しました。」は「我们刚出校门，就下起大雨来了。」。
• 就（副詞）+下（動詞）+起（複合方向補語）+大雨（目的語）+来（複合方向補語）+了（語気助詞）
• 方向補語の派生義について詳しくは中国語文法講座 ８）方向補語の派生義をご覧ください。

第４問　長文読解

（１）副詞「有点儿」

• 動詞の前に置く適切な用語を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• ここでは「彼はちょっとのどが渇いた」と言っています。
• 紛らわしい選択候補がある場合には、消去法がお薦めです。順に確認しましょう。
• 有点儿 ：（副詞）少し　※副詞は動詞/形容詞の前に置きます。
• 一点儿：（名詞）ちょっと/少しばかり　「一点儿」は量が少ないことを示します。※名詞は動詞の前に置くことができません。
• 一些：（数詞+量詞）いくつかの
• 一下：（副詞）たちまち、すぐに
• したがって、「有点儿」が正解です。
• 副詞「有点儿」について詳しくは中国語文法講座４）副詞をご覧ください。

（２）助動詞「不要」

• 助動詞の用法について尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• ここでは「むやみに捨てないでください」と言っています。
• 紛らわしい選択候補がある場合には、消去法がお薦めです。順に確認しましょう。
• 不要：（助動詞）･･･してはいけない
• 不想：（副詞/否定+動詞）･･･したくない
• 不会：（助動詞）･･･できない
• 不用：（助動詞）･･･しなくてよい/･･･する必要はない
• したがって、「不要」が正解です。

（３）前置詞「对」

• 前置詞の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• ここでは「すぐに彼に対して言いました」と言っています。
• 紛らわしい選択候補がある場合には、消去法がお薦めです。順に確認しましょう。
• 前置詞「对」：（陳述の向けられる相手/対象を示し）～に対して/向かって/について）、例えば、「他对你说了些什么？」は「彼はあなたにどんなことを話しましたか？」
• 前置詞「向」：（～の方に）向かって　※動作が向かう方向を示します
• 前置詞「替」：～に代わって/～に替わって/～のために　※対象人物に替わって
• 前置詞「为」：「为+名詞+（所）･･･」の形で受動文に用い、「～に･･･される」、例えば、「他的论断已为实践所证明。」は「彼の論断は既に実践によって証明された。」
• したがって、「对」が正解です。
• 前置詞「对」について詳しくは中国語文法講座 16）前置詞の用法❶をご覧ください。

（４）関連語句「一边～一边･･･」

• 適切な関連語句を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• ここでは「陳さんは話ながら、地面の空き瓶を手に取り、ゴミ収集車に放り投げました。」と言っています。
• 関連語句「一边～一边･･･」は「～しながら、･･･する」という意味です。
• 陈明（主語）+一边（副詞）+说（動詞）+一边（副詞）+把地上的空瓶拿起来（把構文），扔（動詞）+进（方向補語）+了（アスペクト助詞）+垃圾车（目的語）。動詞「扔」は投げる。方向補語「进」は外から中へ「入る」イメージ。
• 把地上的空瓶拿起来（把構文）➡把（前置詞）+地上的空瓶（強調対象）+拿起来（動詞+方向補語派生義）。拿起来は、手に取る/取り上げる。
• したがって、「一边…一边…」が正解です。
• 関連語句「一边～一边･･･」について詳しくは中国語文法講座 18）関連語句をご覧ください。

（５）接続詞「所以」

• 接続詞の用法を尋ねる問題です。
• 長文問題ですが、この問題は該当する一文だけを見れば解答できる問題です。
• ここでは「文明を語ることは難しくありません。日常の些細なことでも、自分の言動に気をつけることですから、私たち誰でもできることです」と言っています。
• 紛らわしい選択候補がある場合には、消去法がお薦めです。順に確認しましょう。
• 接続詞「所以」：それゆえ/そのために/だから
• 接続詞「因为」：（なぜならば）～なので
• ※関連語句として「因为～所以･･･」：（なぜならば）～なので、（それゆえ）･･･ する
• 接続詞「虽然」：～であるけれど/～であるが
• ※関連語句「虽然～但是･･･」/「虽然～可是･･･」：～ではあるが、（しかし）･･･だ
• 接続詞「可是」：しかし
• 接続詞「所以」について詳しくは中国語文法講座 18）接続詞をご覧ください。
• したがって、「所以」が正解です。

（６）本文の内容と一致するものを選ぶ

• 本文の内容と一致するものを選ぶ問題です。
• 確実に得点するには、確実に該当しないものを消去する「消去法」がお薦めです。ただし、試験解答時間に余裕がある場合に限られるので、時間配分をよく考えてから解答することをお勧めします。
• 試験全体の時間配分に関しては、「第４章　出題内容を知る・筆記試験❷」の「解答時間の配分例」を参照してください。
• 各設問の正誤を確認して参りましょう。
• ➀の文章では「陳さんは自分の行いを申し訳なく思っています。」と書かれていますので、本文の内容のとおりです。
• ➁の文章は「彼のお母さんはデパートにゴミ箱がないことを知っています。」と書かれていますので明らかに本文の内容と違います。
• ③の文章は「陳明さんはデパートでお母さんが見つかりません。」と書かれていますので明らかに本文の内容と違います。
• ④の文章は「陳明さんはおばあさんの言いすぎだと思います。」と書かれていますので明らかに本文の内容と違います。
• 消去法により答えは➀であることは分かりました。
• 消去法を用いることにより、自信を持って解答することができると思います。お試しくださいませ。

第５問　中文作文

（１）使役文

• 使役文の用法が解答の鍵となる問題です。
• 使役文は「主語(A)+让+行為者(B)+動詞（行為者の動作）」の形で、「AはBに･･･させる」となります。
• 「让」のほかに「叫」も使います。「叫」を用いるときは「人に言いつけて･･･させる」というニュアンスです。
• 使役文は「让/叫（動詞➀）+兼語（人・物）+（動詞➁)」という「兼語文」の形式をとり、兼語（人・物）が让/叫（動詞➀）の目的語で、かつ（動詞➁）の主語となっています。
• 例えば、「母はしばしば私に部屋を掃除させます。」は「妈妈常常叫我打扫屋子。」です。「パンを買いに行く」は「去买面包」。
• したがって、「母はよくわたしの弟にパンを買いに行かせます。」は「妈妈常常叫我弟弟去买面包。」となります。
• 妈妈（主語）+常常（副詞）+叫（動詞➀）+我弟弟（兼語）+去（動詞➁）+买面包（目的語/動詞句）。
• 使役文について詳しくは中国語文法講座 14）使役文をご覧ください。

（２）動詞「有」を用いた兼語文

• 動詞「有」を用いた兼語文が解答の鍵となる問題です。
• 動詞「有」を用いた兼語文「有/没有+兼語（名詞）+動詞･･･」の形式を使います。
• 「機会がある」は「有机会」。「中国に留学に行く」は「去中国留学」。
• したがって、「あなたは中国に留学に行く機会がありますか。」は「你有机会去中国留学吗？」
• 你（主語）+有（動詞➀）+机会（兼語）+去（動詞➁）+中国留学（目的語）+吗（語気助詞/疑問）？
• 動詞「有」を用いた兼語文について詳しくは中国語文法講座３）動詞「有」をご覧ください。

（３）前置詞「在」

• 時間と場所（前置詞「在」）を表す語句の語順が解答の鍵となる問題です。
• 一般的に、主語+時間+場所（「在」の前置詞句）+動詞＋目的語の順です。
• 前置詞「在」は、動作を行う場所を示し、「～で/～において」。
• 「駅で」は「在车站」、「あなたを待つ」は「等你」。
• したがって、「あしたわたしは駅であなたを待っています。」は「我明天在车站等你。」です。
• 我（主語）+明天（時間）+在车站（場所/前置詞句）+等（動詞）+你（目的語）。
• 前置詞「在」について詳しくは中国語文法講座16）前置詞の用法❶をご覧ください。

（４）可能補語

• 可能補語が解答の鍵となる問題です。
• 「可能補語」とは、肯定形で「得」、否定形で「不」を挿入して実現可能か否かを表す補語です。肯定形「･･･できる」、否定形「･･･できない」という意味になります。
• 「听不懂」（听＋可能補語：否定形）　聞いて理解できない。
• したがって、「わたしは彼の話を聞いて理解できません。」は「我听不懂他的话。」です。
• 我（主語）+听（動詞）+不懂（可能補語/否定形）+他的话（目的語）。
• 可能補語について詳しくは中国語文法講座 10）可能補語をご覧ください。

（５）連動文

• 連動文が解答の鍵となる問題です。
• 「連動文」とは、１つの主語に対し、2つ以上の動詞や動詞句が連続している文で、ポーズや接続詞などがなく、「主語＋｛行動１｝＋｛行動２｝」の形をしている文章のことです。
• 中国語では、行動する順番に連動文で表現します。例えば、「彼は本を探しに図書館に行きます。」は「彼は図書館に行って本を探す」となるので「他去图书馆找书。」となります。
• したがって、「わたしは先に宿舎に帰って休みます。」は「我先回宿舍休息。」です。
• 我（主語）+｛行動１｝先（副詞）+回（動詞）+宿舍（目的語）+｛行動２｝休息（動詞）。
• 連動文について詳しくは中国語文法講座 15）連動文をご覧ください。