Generated by All in One SEO v5.0.0.1, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site. # 神部隆翔の部屋 K. Ryusho’s Room 古代歴史と言語学習のサイトです！ ## Sitemaps - [XML Sitemap](https://ryusho-kanbe.com/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website. ## 投稿 - [英語のカラオケを歌ってみよう！（第９章）](https://ryusho-kanbe.com/business9/) - ビジネス英語能力を上達させるためには、なんといっても英語の語感を身に着けることが一番の近道です。今回は、「英語のカラオケを歌ってみよう！」と題し効果的な練習法などを解説いたします。英語の歌が歌えるようになると外国人との宴席などでもかくし芸として披露でき、商談交渉策としても使えるので、まさに一石二鳥です。必見ですよ。 - [ディベート訓練（第８章）](https://ryusho-kanbe.com/business8/) - ディベートは、あるテーマに対して賛成側と反対側のチームを作って行う「討論」です。この訓練では、交渉を成功させる上で必要な要素を含んでおり、相手の話をよく聞いたうえで、論理的な展開ができるようになるだけではなく、相手側の話の展開方法や思考パターンなども見えて来るので、一石二鳥どころか、一石何鳥もの効果があります。 - [対面交渉成功の秘訣（第７章）](https://ryusho-kanbe.com/business7/) - 対面交渉における成功の秘訣についてお話します。しかし、単に秘訣を学んでも実は簡単には成功できません。英語圏の人々は、小さな時から「ディベート」の訓練を受けています。対面交渉が必要な職場ではこの訓練が効果的です。もちろん最初は日本語で実施すればよいのです。やり方がわからない場合は是非一度ご相談ください。お試しください。 - ["Cinderella"は灰かぶり姫?!（第６章）](https://ryusho-kanbe.com/business6/) - 今回お薦めするのは「面白そうな話題」をできるだけたくさん持っていることを目指す方法です。少しづつネタを増やして引出しの数が多くなれば「自分の興味があることなどをとにかく楽しそうにたくさん話す」といったことも実現できる日が来ると思います。日本では「シンデレラ」とカタカナ表記になり、本来の意味が伝わらなくなったのです。 - [リスニングの秘訣（第５章）](https://ryusho-kanbe.com/business5/) - 「なぜ、実践的に英語を使えるようにならないのか？」という疑問が大いにあるのではないでしょうか？ビジネスの世界で実践的に使うにはまずはリスニング力の向上です。英語に対する接し方を改めることが必要不可欠です。今回は、外交官の経験がある筆者がリスニング力を向上させるための「秘訣」をビジネスシーン別にこっそりと教えます。 - [英文が長い場合のトレーニング法（第４章）](https://ryusho-kanbe.com/business4/) - 一見すると文章量が多いと感じるときに、単語や短いフレーズで区切っていくと、途中で全体のつながりがよくわかななくなる恐れがあります。お薦めする方法は、区切るフレーズをできるだけ長くすると進行が速くなります。トレーニング次第で一気に理解するように努めると、ヒアリング時での理解度も飛躍的に向上します。 一気にイメージします。 - [聴く力を高めるリスニングとディクテーション（第３章）](https://ryusho-kanbe.com/business3/) - 本講座ではネイティブ音声付の教材です。前から後ろに向かって順番に内容を理解することが重要。リスニングも、流れに沿って内容を把握できるようになることが肝要です。「ディクテーション（Dictation）」という言葉を聞いたことはありますか。英語の音声を聞いて書き取るトレーニングのことです。英語リスニング能力力向上の近道です。 - [19）中文作文❶（動詞・助動詞が鍵）](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-composition1/) - 動詞「是」（構文「是～的」）、動詞「有」（兼語文「没有时间+動詞･･･」）、動詞「来」（定型文「主語（時間・場所）+来了+目的語（予想しなかった不定の客・誰か）」、助動詞「要」（･･･する必要がある）、助動詞「打算」（･･･するつもりである） - 試験問題としてよく出題されています。簡体字を書く練習は欠かせません。 - [12）連用修飾語・定型文](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar13/) - 「連用修飾語」とは、動詞/形容詞を修飾する語句やフレーズのことをいい、副詞や前置詞句の他に、構造助詞「地」を用い「語句/節 +「地」+ 動詞/形容詞」の形式で修飾します。「定型文」は、一定の決まった表現方法です。中国語にはたくさん定型文があります。快要～了/快～了/就要～了：まもなく～する/（今にも）～しようとしている - [Let's sing karaoke in English!（第10章）](https://ryusho-kanbe.com/business10/) - The best way to improve your business skills is to acquire a sense of the English language. If you can sing songs, it can also be used as a bargaining strategy. - [Japanese Study Course](https://ryusho-kanbe.com/japanese-index/) - This is a free online teaching material for foreigners to learn Japanese. The course is designed that you can naturally acquire knowledge by lying down at home. - [日語學習課程](https://ryusho-kanbe.com/japanese-index-c/) - 如果您學習本課程，您將在短時間內掌握日語語法知識。 該課程的最大特點是它的設計使您可以躺在家裡一邊看著手機或平板電腦閱讀內容，一邊自然地獲取知識。 您不必在辦公桌前專心學習。 請試一試。 - 我們決定提供一個學習課程，因為感覺從老外的角度講解的資料幾乎沒有。 - [中検合格講座](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-intro/) - 短期間で合格を達成するには、ちょっとした「コツ」があります。- この講座では、お家で寝転んでスマートフォンを読みながら勉強しても、勉強の効果が発揮できることを目指して、弟子のゴーヤンがわかりやすく説明しますので、かなりの決断と強い意志を持って継続的する努力することを求めない勉強法で進めてもらえるように工夫しています。 - [中国語文法講座](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-index/) - この講座は、過去の中国検定試験３級・４級の出題内容を分析し、中国語文法に関する必須事項を全20回の講座で習得できるように構成しています。検定試験勉強中の方々には必見の講座です。また、中国語会話上達、お仕事で活かせるように中国語を実践的に学びたい方々のために全ての掲載例文にはネイティブスピーカーの音声教材も付けています。 - [RPA初心者向け講座](https://ryusho-kanbe.com/rpa-index/) - RPA(Robotic Process Automation：ロボティック・プロセス・オートメーション)とは、これまでに人間が手作業で行っていた業務をソフトウェアのロボットに任せ、自動化していく技術のことです。この講座では、RPAの初心者さま向けにWinActorに関するシナリオの作り方やデータ設定の原理について説明。 - [短編歴史物エッセイ](https://ryusho-kanbe.com/history-essay-index/) - 作家・神部隆翔による短編歴史物エッセイです。独自の視点から謎解きを展開しています。新作は、連載「倭の五王」。『宋書』の「倭の五王」の記述に着目し、筆者独自の視点から「倭の五王は誰か？」という観点から考察するとともに、古代日本の歴史年号について、中国と日本の古代歴史資料を精査した上で、史実を踏まえた提言を行っています。 - [ビジネス英語講座](https://ryusho-kanbe.com/business-index/) - この講座は、短期間で実践的な英語を身に付けたいと思っておられる方々のためのトレーニング講座です。日本では、義務教育の中学校くらいから本格的に英語を勉強しますが、「なぜ、実践的に使えるようにならないのか？」という疑問が大いにあるのではないでしょうか？ そうです。日本においては、英語の勉強方法が間違っているのです。 - [時事コラム](https://ryusho-kanbe.com/column-index/) - インターネットニュースを題材として、作家・教育コンサルタントの独自の視点から解説を行う新コーナー「時事コラム」を始めました。政治・外交・経済・社会問題など様々な分野における最新のニュースを題材とし、ユニークに解説します。 - [保税の達人](https://ryusho-kanbe.com/hozei/) - 【貿易物流の守護神、降臨】保税非違の５割を占める記帳漏れをゼロへ！ 「保税の達人」は、Gemini Notebookを用い、関税法やNACCS実務を極めたAI専門家です。クラウド保存から複雑な混載手続きまで、法的根拠に基づき即答します。現場に確実性と効率化を。神部隆翔の部屋で、未来の保税管理を体感してください！ - [邪馬台国の場所を探る❸](https://ryusho-kanbe.com/himiko3/) - 「魏志倭人伝」に書かれた内容を吟味するには、中国の古代歴史故事をしっかりと踏まえる必要があります。ある一節の中で「邪馬台国」の場所を書き表していたのです。これを読み解くには、きちんと中国古代の歴史故事を踏まえつつ、後漢の時代には確立していた「周碑算経」の中に登場する「一寸千里法」を使えば解決できるものだったのです。 - [HSコード判定の達人](https://ryusho-kanbe.com/hscode/) - 「HSコード判定の達人」は、生成AIの「Gemini Notebook」によるHSコード自動判定ツールです。その特徴は、単に「その商品のHSコードは、〇〇です。」と答えるだけでなく、「なぜそのコードなのか、どういった観点で分類するのか」といったことを実行関税率表のルールに基づいて、丁寧かつわかりやすく説明しています。 - [論文『邪馬壹國の場所を探る』](https://ryusho-kanbe.com/himiko/) - 令和６年１２月４日、神部隆翔による学術論文『邪馬台国の場所を探る』を発表。邪馬壹國は、鹿児島県東部（大隅半島）から宮崎県南部にかけて存在したと結論。最も有力な候補地は、宮崎県の西都原古墳群あたりと推定。「科学的根拠」から迫るアプローチと「文献解読」から迫るアプローチを重ね合わせることで、邪馬壹國の場所の特定が完成。 - [論文『女性天皇と女系天皇』](https://ryusho-kanbe.com/emperor/) - 歴史上1度だけ皇位継承の危機があった。57歳まで地方豪族であった第26代継体天皇は第15代応神天皇の5世孫で、朝廷からの要請を受け天皇に即位されたが、人々に受け入れられなかった。皇室直系の血筋を持つ手白香皇后との間に生まれた皇子が成人し、第29代欽明天皇が誕生し、ようやく安定した。つまり、欽明天皇は「女系天皇」である。 - [中検３級傾向分析ピンイン編](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-analysis1/) - 中検３級筆記試験では、問１で計10問（各2点、20点満点）のピンイン問題が出題されています。合格を目指すにはここで高得点をゲットしたいところです。しかし、単語を何でもかんでも記憶するのは大変短編です。そこで、過去の検定試験問題を徹底分析し、その傾向を探ってみました。出題回数付です。効果的かつ効率的に勉強いたしましょう！ - [邪馬台国の場所を探る❷](https://ryusho-kanbe.com/himiko2/) - 「自女王國以北、其戸數道里可略載、其餘旁國遠絶不可得詳。」（女王国より北は、世帯数や距離を大まかに記載することができるが、それ以外の国は遠く隔たっており、詳細はわかりません。）、原文から謎を解く。作者の意図を読むことが肝要。「すぐには行くことができない遠く離れたところにある国々というのは女王国に属する国々ではない。」 - [邪馬台国の場所を探る❶](https://ryusho-kanbe.com/himiko1/) - 「魏志倭人伝」の原文を忠実に読み、筆者が何を伝えたかったのかを解明しながら、邪馬台国の場所の謎に迫ります。後漢の時代にすでに完成していた「周碑算経」という朝廷百官（文官）の天文学・測量学に関する教養書の原文が示す方法「１寸千里法」等を用い、魏志倭人伝の距離・方位を正確に検証し、邪馬台国の場所の特定を試みる新アプローチ！ - [⓴Usage of Particles "が"&"は"](https://ryusho-kanbe.com/study20/) - In Lesson 20, we will study the usage of particle "が" & "は". These two particles are similar in usage, so we will explain in detail how to use them differently. - [⓳Usage of "na-type" adjectives](https://ryusho-kanbe.com/study19/) - Let's study "Usage of na-type adjectives." For example, "きれいな先生", "静かな音楽". They can also be used as an adjective predicate sentence, such as "この音楽は静かだ/静かではない。". - [⓲Usage of "i-type" adjectives](https://ryusho-kanbe.com/study18/) - Two types of Japanese adjectives: i-type and na-type. In Lesson 18, we study the usage of i-type adjectives. ex:"赤いリンゴ（a red apple）" or "高い山（a high mountain）". - [⓮Expressions of Invitation & Intention](https://ryusho-kanbe.com/study14/) - Let's study the expressions of invitation & intention such as "Would you like to…/ Let's do…" for invitation & "I would like to…/ I'm going to…" for intention. - [⓱Expressions by verb conjunctive form](https://ryusho-kanbe.com/study17/) - In lesson 17, we'll review the Expressions by verb conjunctive form we have already studied before. Also let's study new usages such as "･･･していきます/･･･してきます" . - [⓰Expressions of "S+V+O+O"](https://ryusho-kanbe.com/study16/) - Let's study expressions with two objects such as the pattern S+V+O+O like "I will give her a birthday present." You say "私は彼女に誕生日のプレゼントをあげようと思います。" in Japanese. - [⓯Expressions of Requests](https://ryusho-kanbe.com/study15/) - Let's study expressions of requests such as "Please do …" or "Will you please do…". If you want to say, "Please open the window." in Japanese, "窓を開けてください。". - [⓭Expressions of Permissions and Prohibitions](https://ryusho-kanbe.com/study13/) - We will study the expressions of permissions and prohibitions. "Can I go to Shibuya with my friends tomorrow?" in Japanese, you can say "私は明日、友達と渋谷に行ってもいいですか。". - [⓬Expressions of Desire](https://ryusho-kanbe.com/study12/) - About expressions of desire, if you want to say, "I want to go on a trip with my friends during the summer vacation." in Japanese, you say "私は夏休みに友達と旅行がしたいです。". - [⓫Guess/Conviction Expressions](https://ryusho-kanbe.com/study11/) - In lesson 11, we will study the following expressions: (1) Possibility Guess (May be), (2) Subjective Conviction (Must be), (3) Objective Conjecture (Should be) - [➓Future Tense Expressions](https://ryusho-kanbe.com/study10/) - "Shohei Ohtani will not pitch in the baseball game tomorrow." in Japanese, you would normally say "大谷翔平は明日の野球の試合で投げないだろう。". - Future tense same as present tense - [❺Past tense of verbs](https://ryusho-kanbe.com/study5/) - If you want to say, "I bought two dictionaries." in Japanese, you would normally say "私は2冊辞書を買った。" To put it politely, it's "私は２冊辞書を買いました。"ます" ➡Past tense "ました" - [❹Verbal predicate](https://ryusho-kanbe.com/study4/) - Japanese grammatical constructions like "A は B を･･･。" are called verbal predicate sentences. The predicate part "･･･" consists of 'a verb + an auxiliary verb'. - [❸Noun/Adjective Predicate](https://ryusho-kanbe.com/study3/) - Japanese grammatical constructions like "A は B です。" are called noun predicate sentences. - "A は B が好きです" is called an adjective predicate sentence. - [❷Modification of Nouns](https://ryusho-kanbe.com/study2/) - Modifying nouns with pronouns, other nouns, to-infinitives, participles and relative pronouns. Example, in Japanese usage, 'noun + "の" + noun', as in '先生の辞書'. - [❶Basic Pronouns in Japanese](https://ryusho-kanbe.com/study1/) - Pronouns are the basis of grammar. Now, let's check the list of personal pronouns, possessive pronouns, demonstrative pronouns, and interrogative pronouns. - [❼Situational Expressions](https://ryusho-kanbe.com/study7/) - Verb expressions that indicate the situation haves the same form as the present progressive tense. However, that is not progressive action but shows situation. - [❻Present/Past Progressive Tenses](https://ryusho-kanbe.com/study6/) - If you want to say, "I am watching my favorite TV program." in Japanese, you would normally say "私はお気に入りのテレビ番組を見ています。". For past tense, "私は昨日昼まで日本語を勉強していました。" - [❾Possible Expressions [2]](https://ryusho-kanbe.com/study9/) - We will study verbs that indicate "possible" in Japanese. The verb "買う（buy）" was studied in lesson 5, let me introduce a verb "買える" that indicate "can buy". - [❽Possible Expressions [1]](https://ryusho-kanbe.com/study8/) - If you want to say, "I can speak English." in Japanese, you would politely say "私は英語ができます。". In another Japanese expression, you would say "私は英語を話すことができます。". - [広東語のカラオケ編](https://ryusho-kanbe.com/cantonese/) - 今回は、番外編ということで、広東語のご紹介です。短期間で中検３級合格を目指しておられる皆さま方も気分転換としてお楽しみくださいませ。皆さんは、「広東語」というものをご存じですか。中国の広東省地方で話されている中国語の方言です。特に、香港とマカオは、特別行政区として独自の歴史があり、公用語として広東語が用いられています。 - [女性天皇と女系天皇【後編】](https://ryusho-kanbe.com/history-essay7/) - 「女系天皇」とは、母親が天皇家の血筋の方で父親が他家の血筋の方が天皇に即位した場合を意味します。初代の神武天皇から現在の今上天皇まで１２６代の天皇が即位され、全員「男系天皇」ですが、第29代欽明天皇は、母親から仁徳天皇以降のお血筋を受け継ぐことで、当時の社会においてもその正当性が受け入れられたという歴史的事実等を解説！ - [女性天皇と女系天皇【前編】](https://ryusho-kanbe.com/history-essay6/) - 女性天皇と女系天皇、一字違うだけですが意味は全く違います。歴史上、女性天皇は８名の方がいらっしゃいましたが、現在の皇室典範では男系の男子が皇位を継承することが定められており、歴史上の事実が軽視しされています。女性天皇がどのような経緯で即位されたのかという歴史を知っていただくところから関心を持っていただければ幸いです。 - [⓴助詞“が”與“は”的用法](https://ryusho-kanbe.com/study120/) - "你吃午餐了嗎？"時，必須說："お昼ごはんはもう食べましたか。" 在這種情況下，"お昼ごはん"並不是真正的主語，而是句子的主題。"は"這個助詞在這裡是作為主題助詞使用的。如果你說："お昼ごはんがもう食べましたか。" 這個表達是錯誤的，是一個重大的文法錯誤！ 這句話聽起來好像有一個叫"午餐先生"的神祕怪物吃了某樣東西。 - [⓳“na-型”形容詞的用法](https://ryusho-kanbe.com/study119/) - 在第19課，學習na-型形容詞的用法。 例如“きれいな先生（美麗的老師）”或“静かな音楽（安靜的音樂）”。 也可用作形容詞謂語句，如"この音楽は静かだ（這音樂很安靜）"。要形成na-型形容詞的否定形式時，去除na-型形容詞的“な”，並在其後加上表示否定的搭配短語“ではない”。另一種禮貌過去否定形式是”ではありません"。 - [⓲“i-型”形容詞的用法](https://ryusho-kanbe.com/study118/) - 日文形容詞有兩種：i-型和na-型。 在第18課，我們將先學習i-型形容詞的用法。 例如，“赤いリンゴ（紅蘋果）”。 也可用作形容詞謂語句，如"このリンゴは赤い（這個蘋果是紅色的）"。要形成i-型形容詞的否定形式，請將“い”替換為“く”，並加上否定助動詞“ない”。另一種禮貌否定形式是用搭配短語的, "赤くありません"。 - [⓱動詞連詞形式的表達](https://ryusho-kanbe.com/study117/) - 在第 17 課，我們將複習先前學過的動詞連詞形式的表達。 關於這種表達，我們學習了以下教訓： 1）第６課 現在/過去進行時 2）第７課 情況表達 3）第13課 許可/禁止的表達 4）第16課 “S+V+O+O”的表達 此外您還將學習新的用法，例如指示運動方向的表達式。 請藉此機會徹底複習動詞後面的連詞助詞「て」的用法。 - [⓰“S+V+O+O”的表達](https://ryusho-kanbe.com/study116/) - 【16-1】接收者 + 助詞"に"：➀AにBをあげる、➁AにBを･･･してあげる、③AにBをくれる/･･･してくれる、④AにBを･･･する。【16-2】給予者 + 助詞"に"：➀AにBを･･･してもらう、➁AからBをもらう/･･･してもらう。◆進階學習：賓語格助詞"に" ③：時機、④：使役/被動、賓語格助詞"から"。 - [⓯請求的表達](https://ryusho-kanbe.com/study115/) - 請求的表達（動詞）：➀･･･してくれ/･･･してください、「窓を開けてください」、 ➁･･･してくださいませんか、「窓を開けてくださいませんか」。請求的表達（名詞）： ➀～をくれ/～をください、➁～を２つくれ/～を２つください、③～を（２つ）お願いする/します。進階學習：動詞"くれる"的變位、賓語格助詞"で"＜数量＞。 - [⓮邀請和意向的表達](https://ryusho-kanbe.com/study114/) - 在第14課，我們將學習邀請和意向的表達。邀請的表達是“你願意……”或“讓我們做……”，以及意向的表達是“我想……”或“我要……”。 例如，如果您想說“您想加入我們的團隊一起打棒球嗎？” 在日語，你會禮貌地說："私たちのチームに入って、一緒に野球をしませんか。"。邀請的表達 ➡ "動詞（連續形式）+ないか/ませんか" - [⓭許可與禁止的表達](https://ryusho-kanbe.com/study113/) - 許可的表達：➀･･･してもいいか/･･･してもいいですか、➁～でもいいか/～でもいいですか。禁止的表達：➀･･･してはいけない/･･･してはいけません、➁･･･してはだめだ/･･･してはだめです、③･･･しないで/･･･しないでください、④～ではだめだ/～ではだめです（～ではいけない/いけません）。動詞"行く"的變位。 - [⓬願望的表達](https://ryusho-kanbe.com/study112/) - 願望的表達（現在時）、肯定形式：旅行したい、否定形式：どこにも行きたくない。 願望的表達（過去時）、肯定形式：食べたかった、否定形式：言われたくなかった。進階學習：賓語格助詞"と"、➀：一起、➁：A 和 B、③：引述、④：差異判斷。進階學習：「どこ（指示代詞）+にも（搭配）」、「たかった（複合助動詞, 過去時願望）」 - [⓫可能性猜測・主觀信念・客觀推測](https://ryusho-kanbe.com/study111/) - 在第 11 課，我們將學習以下猜測/確信表達式：1）可能性猜測（可能是），2）主觀信念（必須），3）客觀推測（應該是）。可能性猜測➡“動詞（基本形式）/名詞/形容詞 ＋かもしれない"。主觀信念➡“動詞（基本形式）/名詞/形容詞＋にちがいない"。客觀推測➡“動詞（主詞形式）/名詞+“の”/形容詞 ＋はずだ"。 - [➓將來時表達](https://ryusho-kanbe.com/study110/) - 在第 10 課，我們將學習日語的將來時態。 例如，如果您想說“天使隊將贏得今天的棒球比賽”。 用日語，你會禮貌地說 "今日の野球の試合はエンゼルスが勝つでしょう"。未來的推測 ➡ " 動詞（ 基本形式 ）＋だろう / でしょう "。將 “だろう” 換成 “でしょう” 會更禮貌。這個表達用於談論未來的事情，猜測結果。 - [❾「可能」的表達 [2]](https://ryusho-kanbe.com/study109/) - 在第九課我們將學習表示日語可能動詞。 比如我們在第５課學習了動詞“買う”，這節課我想介紹一個表示“可以買”的動詞。動詞“買える”是表示動詞“買う”的可能表達動詞的。 它不是動詞“買う”的變形，而是表示“可能的表達”的另一個動詞。在動詞“勉強する”等動詞變形變位（sa行），可能的動詞形式總是與“勉強できる”等相同的樣式。 - [❽「可能」的表達 [1]](https://ryusho-kanbe.com/study108/) - 在第 8 課，我們將學習日語可能的表達。例如，“我會說英語”有三種表達方式。 用日語。➀ 私は英語ができます。➁ 私は英語を話すことができます。③ 私は英語を話せます。 這次首先來研究一下➀＆➁！ - 如果要說 “今年三月中旬就可以看到櫻花了”。 用日語，你通常會說 "今年は３月中旬から桜を見ることができる"。 - [❼情況表達](https://ryusho-kanbe.com/study107/) - “她畢業於名牌大學” 在日語，你通常會說 "彼女は有名大学を卒業している"。這個表達方式不是用過去時表示她畢業於名牌大學，而是根據她名牌大學畢業的記錄描述情況時使用。- "私は今彼女の家に遊びに来ている"。“来る”這個動詞本來是表示從某地過來的動作，這裡的 "来ている/来ています" 表達的是“我正在訪問”的情況。 - [❻動詞的現在/過去進行時](https://ryusho-kanbe.com/study106/) - 我正在看我最喜歡的電視節目。在日語，你通常會說 "私はお気に入りのテレビ番組を見ている"。把 "いる" 換成 "います" 會更禮貌。- 至於“一昨日，昨日，明日，明後日”，讀讀用於日常會話，音讀用於正式場合。 對於想要享受與朋友日常對話的人來說，讀讀就足夠了，但是對於想要在商務中使用日語的人來說，學習音讀是必不可少的。 - [❺動詞・助動詞的過去式](https://ryusho-kanbe.com/study105/) - 如果你想說，“我買了兩本詞典。” 在日語，你通常會說 “私は2冊辞書を買った”。禮貌地說，是 “私は2冊辞書を買いました”。 - 如果你想說，“我沒有買字典。” 在日語，你通常會說 "私は辞書を買わなかった"。 禮貌地說，是 "私は辞書を買いませんでした"。 將 "買わなかった" 換成 "買いませんでした" 會更禮貌。 - [❹動詞謂語句](https://ryusho-kanbe.com/study104/) - 如果你想說，“我有一本字典”。在日語，你通常會說 “ 私は辞書を持っている”。禮貌地說， “ 私は辞書を持っています”。 將 “いる” 換成 “います” 會更禮貌。你想說，“我沒有電腦”。在日語，你通常會說 “ 私は辞書を持っていない”。禮貌地說， “ 私は辞書を持っていません”。 - 存在”AはBにあります/います” - [❸名詞謂語句/形容詞謂語句](https://ryusho-kanbe.com/study103/) - 日語分為以下三種謂詞句。在第 3 課，我們將學習日語名詞謂詞句和形容詞謂詞句。日語的語法結構如“A は B です。”被稱為名詞謂詞句。謂詞部分由 ‘名詞謂詞+助動詞’ 組成 - 像 "A は B が好きです。" 這樣的日語語法結構被稱為形容詞謂詞句。 謂詞部分 “好きです” 由 '形容詞謂詞+助動詞' 組成，沒有動詞。 - [❷名詞修飾](https://ryusho-kanbe.com/study102/) - 用代詞或其他名詞修飾名詞時，用"代詞/名詞+'の'+名詞"的形式，如"私の辞書","先生の辞書". 助詞“の”在日語語法中被稱為“格助詞”。 - 當您想表達“您有向海關提交的申報單嗎？”時 , 在“申告書”的名詞前加上“税関に提出する”等詞組或句子。 - 標題加標題助詞 “は”，主語加主格助詞 “が ”。 - [❶基本代詞](https://ryusho-kanbe.com/study101/) - 歡迎來到日語學習課程。 一起開始日語課程吧！ 在第 1 課中，我們將學習日語代詞的基礎知識。代詞是語法的基礎。 現在，讓我們一起學習人稱代詞、指示代詞和疑問代詞的列表。 - 主格助詞 “が” 用於表示從多個候補中選出一個特定的人或物作為主語。 另一方面，主格助詞 “は” 用來表示主語是談話的話題。 - [速読即解の基本（第２章）](https://ryusho-kanbe.com/business2/) - 英文を前から順番に「単語」又は「フレーズ」に区切ります。次に、自分で区切った単語又はフレーズごとに理解していきます。「そうです。」前から順番に理解しながら後ろへと進んでいく過程の際に、前から読む訓練を徹底すると、自然と英語のままで読むほうが違和感がなく楽に読めるような気がしてきます。この感覚が最も大切です。 - [ビジネス英語 Introduction（第１章）](https://ryusho-kanbe.com/business1/) - この講座は、短期間で実践的な英語を身に付けたいと思っておられる方々のための英語のトレーニング講座です。日本では、義務教育の中学校くらいから本格的に英語を勉強しますが「なぜ、実践的に使えるようにならないのか？」という疑問が大いにあるのではないでしょうか？「そうです。」 日本においては、英語の勉強方法が間違っているのです。 - [20）中文作文❷（副詞・前置詞・補語・代詞が鍵）](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-composition2/) - 副詞・前置詞・補語・代詞が鍵となる作文について勉強します。副詞「才、再、又、没、一点儿」、前置詞「从･･･到～、离」、動詞+可能補語「看得懂」、方向補語派生義「起来」 - よく出題されています。簡体字を書く練習は欠かせません。 - 副詞「再」はまだ実現していない未来で使用。 副詞「又」は過去に行ったことに使用。 - [18）関連語句・接続詞](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar11/) - 関連語句は、２つ以上の単文が意味の上で関連するときに、それらを構成する複文を繋ぐ役目をします。主に、ある接続詞に連動する決まった語句を用いることで構成されています。ここでは試験によく出題されている主なものを紹介します。中国語検定試験の問題には必ず関連語句について尋ねる問題が出題されていますので重要です。 - [17）前置詞の用法❷](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar10/) - 前置詞の用法「按」「替」「向」「比」「被」「把」「由于」「除了」「为了」 - 前置詞句は、動詞の直前に連用修飾語として置き、動詞を修飾します。前置詞は、中国語の文法では正しくは「介詞」と言いますが、中国語の辞書によっては前置詞として整理されていますので、本講座においても、わかりやすさを重視して前置詞としています。 - [16）前置詞の用法❶](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar9/) - 前置詞「给」「在」「跟」「和」「从」「到」「离」「按」「对」「往」の用法を紹介。 主に動詞の直前に連用修飾語として前置詞句を作ります。中国語文法では正しくは「介詞」と言いますが、英語で前置詞と習ってきており、中国語の辞書によっては前置詞として整理されています。本講座においても、わかりやすさを重視して前置詞としています。 - [15）把構文・連動文・助動詞](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar3/) - 「把」構文は日本語と同じような順番になりますが中国人には「把」に続く名詞のところが強調されているように聞こえます。連動文は１つの主語に対し2つ以上の動詞や動詞句が連続している文で「主語＋｛行動１｝＋｛行動２｝」の形をしています。３つの可能を表す助動詞「能/可以/会」の使い方は自分なりにイメージを作って習得してください。 - [14）使役文/兼語文・方位詞](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar8/) - 使役文のように「(動詞➀）+兼語（人・物）+（動詞➁)」の形で、兼語（人・物）が（動詞➀）の目的語で、かつ（動詞➁）の主語である文を「兼語文」と言います。 方位詞とは、様々な場所・位置・方角を表す一連の語で、「上」「下」のように単音節の単純方位詞と単純方位詞に接尾辞の「边」「面」「头」がついた合成方位詞があります。 - [13）受身文・比較文](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar14/) - 受身文は「主語Ａ+被+行為者Ｂ+動詞（行為者の動作）」の形で「主語Ａは行為者Ｂに･･･された」。否定を表す「不/没（有）」は「被/叫/让」の前。比較文は「主語Ａ+比+比較対象Ｂ+形容詞」で「主語Ａは比較対象Ｂよりも･･･だ」。比較文の否定形は「主語Ａ+没有+比較対象Ｂ+形容詞」の形で「比」に替えて「没有」を置きます。 - [11）数量補語](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar7/) - 数量補語とは、動詞/形容詞の後に数値を付け、動作・行為が行われる回数、動作や状態が継続する時間、比較文の形容詞の後に置いて比較の結果や程度を表す補語です。動作・行為が行われる回数を表す場合、基本形は動詞+数量補語+目的語の順。目的語が代詞の場合、動詞+代詞+数量補語の順。目的語が地名・人名の場合、どちらの語順でもOK。 - [10）可能補語](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar12/) - 记住（動詞+結果補語）しっかりと覚えるを可能補語にしてみましょう。「记得住」（记＋可能補語）しっかりと覚えることができる、「记不住」（记＋可能補語）しっかりと覚えることができない。拿起来（動詞+方向補語）（持ち上げる）を可能補語にしてみましょう。「拿得起来」持ち上げることができる、「拿不起来」持ち上げることができない。 - [９）様態補語](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar6/) - 日本語の「走るのが早い」という言い方を中国語で言うと「跑得很快」。イメージとしては「得」という助詞を付け、日本語と同じような順番で話していると考えるとわかりやすいと思います。動詞が目的語を取る場合、同じ動詞を再度用い「主語+動詞+目的語+同じ動詞+得+様態補語」という構成になります。最初の動詞は省略可能なところが重要。 - [８）方向補語](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar5/) - 方向補語とは、動作が行われる方向や状態が進む方向を表す補語。単純方向補語と複合方向補語があります。方向補語の派生義が面白いなあ～と思った方、中国語のセンスありですね。方向補語の派生義と言うのは、方向の概念から、言葉の意図するイメージが広がって意味がさらに派生した使い方。具体的な用法を見たほうがわかりやすいと思います。 - [７）結果補語](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar4/) - 今回は「結果補語」について勉強します。 補語とは中国語特有の文法形態で、動詞/形容詞の後について話し手の意図することを正確に伝達するもの。動詞/形容詞が持つ意味だけでは説明しきれない内容を補語を使って意味を補完して明確にする中国語特有の使い方。「動詞+在（結果補語）+場所（目的語）」や方向補語と目的語との語順も重要。 - [６）助詞「过／着」](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar2/) - アスペクト助詞「过」と「着」を勉強します。「動詞+过」の形で動詞の直後に「过」を用い、経験や動作の完了/終結を表す。過去形を示すものではありません。「動詞+着」の形で動詞の直後に「着」を用い、状態の持続を表す。「着」は、動きが静かな動詞の後に付いて状態が持続していること（例えば、壁に絵が掛けてあるど）を表す点が重要。 - [５）助詞「了」](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-grammar1/) - ２種類の「了」の用法について勉強します。アスペクト助詞「了」と語気助詞「了」だ。「アスペクト助詞」は動詞の直後に付けます。語気助詞は文末に付ける。「語順」を正しく理解する上では、「了」を付ける位置を正しく理解することが欠かせない。 しかし、心配無用です。きちんと使い分けるルールがあります。それさえ理解すれば簡単だ。 - [４）副詞](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-basic3/) - 中国語において、副詞は、就職する動詞/形容詞の直前に置きます。また、副詞「也」などの副詞と否定の副詞を一緒に用いる際は〔也+不+動詞〕の順です。さらに、副詞「一点儿」（少しも･･･ない）のような副詞を否定の副詞、その他の副詞と一緒に用いる際は〔一点儿+也+不+動詞〕の順になります。副詞「就」は「すぐに/間もなく」。 - [３）動詞・目的語・疑問文](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-basic4/) - 動詞「有」の用法は、所有を示す表現「主語（人）+有+目的語（物・人）」（主語は人）と存在を示す表現「場所+有+目的語（人・物）」（主語は場所）があります。 動詞「在」では「（人・物）+在+（場所）」（目的語に場所を示します）。疑問文には、➀「吗？」を付ける疑問文、➁反復疑問文、➂選択疑問文、④疑問詞疑問文があります。 - [２）動詞「是」・形容詞述語文](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-basic2/) - 「是～的」の「～」に入る言葉（時間、場所、方法など）に力点を置いて表現するときにこの構文を使用。構造助詞「的」はそれ自体の意味を持ちません。形容詞の前に副詞をつけるのを忘れると何かと比較していると連想させる。「今天热。」と言ってしまうと、今日は暑いが・・という感じで、何か続きを言わないと「どうしたのかな？」となります。 - [１）代詞・連帯修飾語・名詞句](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-basic1/) - 連体修飾語の代表的なものは名詞/代詞です。一般的には「的」（構造助詞）を用いて「語句/節」+的+「名詞」として使います。「的」が省略されるときもあります。短期間で中国語を正確にマスターするためには「語順」を正しく理解することです。本講座の説明では、文章を分解して説明いたしますので、語順を意識して勉強してください。 - [検定模擬試験３級（筆記）](https://ryusho-kanbe.com/practice-test1/) - この模擬試験は、ブログサイト「神部隆翔の部屋」の「中検合格講座」、「中国語文法講座」をご覧いただいている読者の方々が実力確認を行われることを手助けするための教材です。本教材の内容は、日本中国語検定協会にて公開掲載されている内容を独自に分析した上で完全なオリジナル版として作成したものです。 - [第117回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-117/) - 2026年3月に実施された第117回中国語検定試験３級の解説。「この数日」は、「这几天」〔这（指示詞）＋几（数量詞）＋天（名詞）〕「この数日毎日雨が降っています。」は「这几天每天都在下雨。」。関連語句「如果～，就･･･」は、「もし～であれば･･･だ」。「もし時間があれば，私は行きます。」は「如果有时间的话，我就去。」 - [邪馬台国の場所を探る❹](https://ryusho-kanbe.com/himiko4/) - 「魏志倭人伝」に詳細に記載されている倭人の生活習慣や倭国の自然、そして諸国を観察する様子に触れた後、いよいよ「卑弥呼」が登場します。親魏倭王「卑彌呼」への「みことのり」、下賜された品々とそれらの意義、正始元年以降の出来事を経て、正始８年（西暦２４７年）卑弥呼が死亡します。そして、最後は彼女の死後の様子が描かれています。 - [邪馬台国の場所を探る❺（最終回）](https://ryusho-kanbe.com/himiko5/) - 「魏志倭人伝」の原文を忠実に読み、筆者が何を伝えたかったのかを解明しながら、邪馬台国の場所の謎に迫って参りましたが、皆さま、大変お待たせしました。女王卑弥呼がいた邪馬台国、その女王国に従う国々を監察する伊都國、そして倭国の規模、さらに、女王国の南方に位置し、敵対する狗奴國の位置関係を作図することで明らかにいたします。 - [第116回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-116/) - 2025年11月に実施された第116回中国語検定試験３級の解説です。今回から長文読解の内容正誤問題の配点が5点になりました。中文作文の「あなたはどうやって来たのですか。」については、単純に「你怎么来的？」でも意味は通じますが、「来たこと自体」ではなく「どうやって来たのか」というところが解答を考える上でのポイントです。 - [第107回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-107/) - 2022年11月に実施された第107回中国語検定試験４級（筆記試験）の解説です。３級合格を目指して勉強していても勉強に行き詰まったり、不安になったりすることはありませんか？そういうときには、下のレベルの４級試験問題を気分転換でトライしてみるとよいと思います。スラスラと解ければ、自信にもつながると思います。 - [第107回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-writing3/) - 2022年11月に実施された第107回中国語検定試験3級（筆記試験）の解説です。過去直近の試験問題の解説を通して短期間で合格を目指すポイントを詳しく説明します。いろいろな教材が出ていますが、語順をきちんと説明しているものはまだ少ないと思います。語順の基本を正確にマスターすれば、短期間で３級合格も達成できると思います。 - [第115回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-115/) - 「連動文」とは、１つの主語に対し、2つ以上の動詞や動詞句が連続している文で、〔主語+｛行動１｝+｛行動２｝〕の形をしている文章のことです。中国語では、行動する順番に連動文で表現します。例えば、「中国へ留学に行く。」は、「中国に行って留学する」と考えます。「私は中国へ留学に行きたいです。」は「我想去中国留学。」 - [第114回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-114/) - 第５問の中文作文の問題は、今回から出題数が５問から４問になりました。これに伴い配点も１問各4点から各5問に変更されています。中文作文では簡体字を正確に記述できなければ正しく解答できませんので、日頃から簡体字を書く練習をしてください。紙に丁寧に書き、正しく簡体字を書く練習をしておくと本番でも慌てないと思います。 - [補課：日本動漫/正義英雄歌🎤](https://ryusho-kanbe.com/study100/) - 我們將介紹如何在享受卡拉OK的同時學習日語，標題為“來唱日本卡拉OK吧！” 首先，仔細聆聽旋律。 即使是中文歌，如果你不知道旋律，你也根本唱不出來，所以你可能會對日文歌詞感到好奇，但請多聽幾遍來檢查旋律。接下來，了解日語歌詞。 日語卡拉OK通常沒有發音，所以基本規則是用漢字唱歌。我認為唱歌時最好跟著旋律唱。大家試一下！ - [Extra : Let's enjoy Japanese Hero Songs🎤](https://ryusho-kanbe.com/study0/) - This time is an extra lesson. We will introduce how to study Japanese while enjoying original YouTube karaoke videos. Enjoy nostalgic anime & hero theme songs! - [Extra : Let's enjoy Japanese Heroine Songs🎤](https://ryusho-kanbe.com/study01/) - We introduce how to study Japanese while listening to Japanese heroine anime songs. キューティーハニー, エースをねらえ, アタックNo.1, 魔女っ子メグちゃん, Japanese Songs, @Kanbe_Ryusho2023 - [出題内容を知る（リスニング）](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-listening1/) - リスニングで高得点を取るには、聞き取る「コツ」が必要です。質問がいつも正しく聞き取れるとは限りません。例えば、「我早就到学校了，你在哪儿呢？」の質問のうち、前半は聞き取れず、後半の「あなたはどこにいますか？」だけ聞き取れたとします。その場合、短いやり取りですが、重要な点は通常どのように言うかを考える「想像力」です。 - [出題内容を知る・筆記試験](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-writing1/) - 検定試験の筆記問題では、空欄を埋める問題や語順の問題で高得点を狙います。解答に必要な最小限の知識とポイントを知っていれば正解率も自然と上がります。正しいピンイン表記を選ぶ問題でもよい方法が一つあるよ。結局、声調の上がり下がりを意識して練習しないと上達しないので、練習すれば「語感」が自然と身についてくるので「心配無用」。 - [Youtube動画活用編](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-listening3/) - 中検合格を目指すにはリスニング能力の向上は必須です。しかし、中国語教材を繰り返し聞くのは退屈ですよね。そこでぜひお薦めしたいのが「YouTube動画」の活用です。中国語のドラマなども無料で見放題です。便利な世の中になりました。今回は中国語のドラマの一幕を「YouTube動画」で見て活用する方法をご紹介いたします。 - [中国語のカラオケ編](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-karaoke/) - 短期間で中検合格を目指すには、なんといっても中国語の語感を身に着けることが一番の近道です。今回は、「中国語のカラオケを歌ってみよう！」と題して、効果的な練習法などを解説いたします。必見ですよ。ちょっと勉強のことを忘れてエンジョイいたしましょう！ピンイン付き動画で歌を聴きながらピンインで発音を一つ一つ確認しましょう。 - [中国語のドラマ編](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-listening4/) - 短期間で中検合格を目指すには中国語の語感を身に着けることが一番の近道です。今回は「中国語のドラマを見て楽しもう！」と題し、お薦めの５作品を紹介させていただきます。どれも豪華絢爛で見ごたえがあるドラマですよ。勉強として活用する一番良い方法は、全話見てから好きな場面などをＹoutube動画で中国語版で視聴することです。 - [第108回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-writing4/) - 2023年3月に実施された第108回中国語検定試験3級（筆記試験）の解説です。過去の試験問題の解説を通じ、短期間で合格を目指すポイントを説明します。世の中には各種教材が出ていますが、語順をきちんと説明しているものは、まだまだ少ないと思います。語順の基本を正確にマスターすれば、短期間で３級合格も達成できると思いますよ。 - [第108回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-108/) - 2023年3月に実施された第108回中国語検定試験４級（筆記試験）の解説です。３級合格を目指して勉強していても、勉強に行き詰まったり、不安になったりすることはありませんか？そういうときには、下のレベルの４級試験問題を気分転換でトライしてみるとよいと思います。スラスラと解ければ、自信にもつながると思います。 - [第109回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-109-1/) - 2023年6月に実施された第109回中国語検定試験3級（筆記試験）の解説です。過去の試験問題の解説を通し、短期間で合格を目指すポイントを説明いたします。神部龍章の部屋では中国語文法講座（全20回）もございます。こちらも合わせてご覧ください。 検定試験問題の傾向や出題内容、検定試験問題の解き方を徹底解説中！ - [第109回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-109-1/) - 2023年6月に実施された第109回中国語検定試験４級（筆記試験）の解説です。３級合格を目指して勉強していても、勉強に行き詰まったり、不安になったりすることはありませんか？そういうときには、下のレベルの４級試験問題を気分転換でトライしてみるとよいと思います。スラスラと解ければ、自信にもつながると思います。 - [第110回２級検定問題解説（前編）](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level2-110-1/) - 2023年11月に実施された第110回中国語検定試験２級（筆記試験）の解説の前編です。長文問題は、やはり「習うより慣れろ」という感じで、中文の長文を読み慣れることが大切です。語順の問題は、語順の基本を正確にマスターすることに尽きます。用語の意味を尋ねる問題は、意味を知ってさえいれば一瞬で回答できる問題です。 - [第110回２級検定問題解説（後編）](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level2-110-2/) - 和訳の問題は、長文全体の話の内容が見えてくると整理しやすいと思います。全体の内容を把握することが正解への近道です。少々知らない単語や表現があっても流れで想像できるところは結構あると思います。文脈からピンインが示す語を記述するのは意外と難問です。最後に取り組んでください。中文作文問題は作文を書く練習をすることが肝要です。 - [第110回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-110-1/) - 2023年11月に実施された第110回中国語検定試験3級（筆記試験）の解説です。過去の試験問題の解説を通し短期間で合格を目指すポイントを説明します。神部龍章の部屋では中国語文法講座（全20回）もございます。こちらも合わせてご覧ください。 検定試験問題の傾向や出題内容、検定試験問題の解き方を徹底解説中！合格への近道です。 - [第110回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-110/) - 2023年11月に実施された第110回中国語検定試験４級（筆記試験）の解説です。３級合格を目指して勉強していても、勉強に行き詰まったり、不安になったりすることはありませんか？そういうときには、下のレベルの４級試験問題を気分転換でトライしてみるとよいと思います。スラスラと解ければ、自信にもつながると思います。 - [第111回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-111-1/) - 2024年3月実施の第111回中国語検定試験3級（筆記試験）の解説です。過去の試験問題の解説を通し短期間で合格を目指すポイントを説明します。神部龍章の部屋では中国語文法講座（全20回）もございます。合わせてご覧ください。検定試験問題の傾向や出題内容、検定試験問題の解き方を徹底解説中！日頃から簡体字を書く練習も重要です！ - [第111回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-111-1/) - 中国語検定試験４級の攻略法は、中国語特有の語順の基本を正確にマスターすることにあります。「神部龍章の部屋」では、語順に着目し、文章を分解して説明していますので、その基本をしっかりと学習いただけます。そして、「中国語文法講座」の基本をしっかりと学習してください。そうすれば、４級の問題はスムーズに解けます。ぜひお試しを！ - [第112回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-112-1/) - 2024年6月に実施された第112回中国語検定試験３級の解説です。疑問代詞「什么时候」は「いつでも」。副詞「都」を伴い「主語 + 什么时候 + 都+動詞」という語順になります。副詞「一点儿」は、「一点儿+也/都+不/没有」の形で用い「少しも･･･ない」。疑問詞「怎么」は、「怎么+動詞」の形で疑問文に用い「どのように」。 - [第112回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-112-1/) - 中国語検定試験４級の攻略法は、中国語特有の語順の基本を正確にマスターすることにあります。今回の出題では、代詞「这儿」や副詞「不」の基本的用法も語順の問題として登場していますので、基礎固めの確認にお勧めです。「神部龍章の部屋」では、語順に着目し、文章を分解して説明していますので、その基本をしっかりと学習いただけます。 - [第113回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-113-1/) - 2024年11月に実施された第113回中国語検定試験３級の解説です。これまで基礎的文法の知識の問題が多く出題されていましたが、最近は、用語の用法を尋ねる問題が増えてきています。例えば、動詞「成为：（今の状況から変わって）･･･になる」、副詞「一共：合計で/合わせて」など単語の使い方を知らないと回答できない問題などです。 - [第113回４級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level4-113-1/) - 動詞「来（lái）」は、別の所から話し手の所へ「来る/やって来る」という意味で、通常は〔主語（動作主）+来〕という形式で用いますが、主語が場所や時間として、目的語の動作主がやってきたと表す用法もあります。主語が場所：〔主語（場所）+来了+目的語（動作主）〕、主語が時間：〔主語（時間）+来了+目的語（動作主）〕。 - [第114回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-114/) - 2025年３月に実施された第114回中国語検定試験３級の解説です。中文作文は、これまで５問（配点各４点）が出題されていましたが、今回から１題減り、４問（配点各５点）に変更になりました。簡体字での正確な作文がますます重要になっています。合格への近道は、文章の構成を理解し、中国語の正しい語順をマスターすることです - [第115回３級検定問題解説](https://ryusho-kanbe.com/chinese-level3-115/) - 2025年６月に実施された第115回中国語検定試験３級の解説です。中文作文は、昨年まで５問（配点各４点）が出題されていましたが、前回から１題減り、４問（配点各５点）に変更になりました。簡体字での正確な作文がますます重要になっています。合格への近道は、文章の構成を理解し、中国語の正しい語順をマスターすることです - [RPAとは何か？](https://ryusho-kanbe.com/rpa1/) - RPA(Robotic Process Automation：ロボティック・プロセス・オートメーション)とは、これまでに人間が手作業で行っていた業務をソフトウェアのロボットに任せ、自動化していく技術です。エクセルを使用して日々の事務を進めておられる方が多いと思いますのでその作業を自動化すると飛躍的に効率が上がります。 - [琉球王朝の歴史](https://ryusho-kanbe.com/history-essay3/) - 沖縄では「万国津梁の精神」という言葉がある。万国津梁之鐘にその記録が残ることに由来する。万国津梁とは「世界の架け橋」という意味だ。沖縄の発展や未来展望を語る際には欠かせない。琉球王朝は、国際貿易で大繁栄を極めた。その鍵は明国の朝貢貿易と冊封体制にある。冊封とは何か、なぜ小さな島の王朝が大繁栄したのか、その謎に迫る。 - [老中阿部正弘と大老井伊直弼](https://ryusho-kanbe.com/history-essay1/) - 老中阿部正弘は、ペリー来航から日米和親条約締結に至る歴史的難局を乗り切った。彼は若くして歴史的難局を乗り切った歴史上の偉人だ。実はペリーは浦賀に来る前に琉球王国を訪問していた。大老井伊直弼は、安政の大獄の印象が強い人物であるが、「横浜開港」に貢献した偉人だ。ハリス総領事の強力な主張に対し既成事実を積み上げて押し切った。 - [日本の美しい風景](https://ryusho-kanbe.com/japan-photo1/) - ニューオータニイン横浜プレミアムから撮影した横浜港の夜景です。ライトアップされた観覧車や日本丸など、素晴らしい景色が楽しめます。ライトアップされた建築物の光が海に反射して一層美しい景色になっています。 - 沖縄本島の那覇空港近くにある瀬長島・ウミカジテラスで撮影した夕日の写真です。那覇空港からバス・ウミカジライナーあり - [シナリオの汎用性（最終回）](https://ryusho-kanbe.com/rpa12/) - 今回の講座では、全く新しい課題にチャレンジするにあたり、変数の初期値設定などを少し変えるだけで、これまでに作成したシナリオ操作の骨組みをそのまま活用できることをご紹介し、このシナリオの汎用性の高さを実感いただきたいと思います。シナリオ自体の構成は何も変更する必要はないのです。できるだけ変数を使う習慣をつけましょう！ - [全シナリオの総括【シナリオ作成（４）】](https://ryusho-kanbe.com/rpa11/) - 各プロパティにて変数を設定すると自動的に変数一覧に追加されるが、初期値は自分で設定する必要がある。変数の整理はシナリオの最終確認として極めて重要。ミスの見落としを防ぐため、工程のグループごとに大別したり、初期値設定の要否で区別したりすることで、見やすく再配置することがお薦め。エラー発生の最大の原因は、変数設定の誤り。 - [全情報の設定【シナリオ作成（３）】](https://ryusho-kanbe.com/rpa10/) - ゴーヤンのテレワーク報告書を自動的に一つの集計表に集約するシナリオ作成です。全ファイルデータ設定について説明します。ポイントは、エクセルシートと2次元配列の構成が類似してるところを応用した情報処理です。2次元配列上での割り当てイメージ図で確認してください。最後に「Excel操作（名前を付けて保存）」で書き込みが完成 - [全情報の取得【シナリオ作成（２）】](https://ryusho-kanbe.com/rpa9/) - ゴーヤンのテレワーク報告書を自動的に一つの集計表に集約するシナリオ作成です。「全ファイルデータ取得」について説明いたします。各テレワーク報告書から情報を取得し、配列情報として保管します。ポイントは「ファイル一覧（ファイル名）取得」で取得したファイル名を用いて、これを「Excel開く（前面化）」を使って開くところです。 - [セル位置の情報取得【シナリオ作成（１）】](https://ryusho-kanbe.com/rpa8/) - ゴーヤンのテレワーク報告書を自動的に一つの集計表に集約するシナリオ作成について、詳しく説明いたします。最初にシナリオ全体を確認しましょう。 今回は、冒頭の「2次元配列操作（初期化）」及び「グループ：セル位置取得」に関するシナリオ作成について説明いたします。 - 「グループ」のボックスを設置し、各工程ごとにわけて整理。 - [２次元配列操作](https://ryusho-kanbe.com/rpa7/) - WinActorの2次元配列のイメージは、正に縦横の平面上に箱が並べられているイメージ。エクセルシートとよく似ていると思いませんか？この特徴をシナリオ作成に活かします。 - 2次元配列の割り当てイメージを考えます。エクセルシートと全く同じです。 - シナリオ作成で最も重要なことは、全体の骨格を最初に考えることです。 - [エクセルファイルの自動開閉](https://ryusho-kanbe.com/rpa6/) - WinActorを使って多数のエクセルファイル（例えば、テレワーク報告書など）を自動集計するためには、自動的に開いたり、閉じたりすることが必要不可欠です。- ファイル名を個別に指定せずに、RPAが自動的に順次エクセルファイルを開いてくれると汎用性が高まりますので、ファイル一覧（ファイル名）取得を使用します。 - [配列操作の応用](https://ryusho-kanbe.com/rpa5/) - エクセルファイルの「セル座標ファイル」に記載されているセル座標情報を配列に取り込み、コンピューターに覚えさせます。なぜか？あとから実際のデータを自動的に拾いに行くときに便利だからです。配列は、インデックスで管理できるので、簡単に大量の情報をコンピューターに覚えさせることができます。配列操作はこれを応用しています。 - [配列操作の基本](https://ryusho-kanbe.com/rpa4/) - 「配列」は、変数の箱を並べたイメージで考えるとわかりやすいと思います。一直線に並べたものが「1次元配列」、平面的に並べたものが「2次元配列」です。１次元配列の場合、自動的に「配列[1]」「配列[2]」「配列[3]」「配列[4]」･･･と番号を振ってくれるので、手作業での設定を省くことができます。 - [繰り返し操作とカウントアップ](https://ryusho-kanbe.com/rpa3/) - 「繰り返し操作」とは、同様の作業を繰り返し実施したい場合に、事前に繰り返す回数などを指定することで、その回数分を実施するための操作です。ロボット（パソコン）による単純作業の自動化には欠かせない操作です。- 値を一つずつ加算する操作で使用するのが「カウントアップ」です。ノードの「変数」の項目の中にあります。 - [エクセル操作(値の取得と設定）](https://ryusho-kanbe.com/rpa2/) - Excel 操作（値の取得）とは、エクセルのシート上の情報（データ）をWinActorに「取得」し「変数の設定」で予め指定した変数に取り込む操作です。- Excel 操作（値の設定）とは、WinActor上において「変数の設定」で予め指定した変数に保管されている情報（データ）をエクセル上に設定する（書き込む）操作です。 - [表裏一体の「表」だけ述べる話術](https://ryusho-kanbe.com/column2/) - 情報化社会では、多数の情報が氾濫しているが、気を付けるべきことは、表裏一体の「表」だけ述べる話術を多用する人が多いことだ。 こうした人は、話し方も上手いので賛同する場合も多いと思うが、表裏一体となっている事項には、決して言及しない「裏」の部分が付いて回ることを意識して聞くようにすれば、情報を判断するときに役立つ。 - [Tax Free免税店](https://ryusho-kanbe.com/column3/) - 「Tax Free」免税店の大きな特徴は外国人観光客がいらっしゃる場所であれば、小さなお店でも設置ができるところです。しかし、免税店を始めるには、いろいろと勉強して、準備して、お役所への申請手続きもとても複雑で、「私たちには関係ないや～」とあきらめておられる方々も多いのではないかと思いますが、それはもったいないですよ。 - [Duty Free免税店](https://ryusho-kanbe.com/column4/) - Duty Free免税店とは、外国製品を日本に輸入することなく、外国製品のまま免税で販売しているお店のことです。空港型市中免税店とは、空港内のDuty Free免税店と同じスタイルのお店が市中に出店されているものです。街中にお買い物をする場所がありますが、そこで購入した商品は、原則空港の出国エリア内で受け取ります。 - [「決して許されるものではない」](https://ryusho-kanbe.com/column1/) - 「決して許されるものではない」については、社会通念上、許されることではない旨を強調している表現であると言える。さすがに首相の発言ということで、非常にこなれた言い方となっていると評価できるが、今回のテーマである「言葉の伝達」という観点からより細かく考えてみたい。➀国民向け、➁相手国向け、➂世界向けにわけてその伝達を考察 - [趣味のコーナー](https://ryusho-kanbe.com/hobby/) - 趣味のコーナーでは、自作のYoutube動画、風景写真、料理などを紹介しております。神部隆翔が各地で撮影した写真や動画、自作の料理の写真などを掲載しつつ、写真や動画を撮影した場所の地図や簡単な旅行案内、その他コメントや感想などをつけたり、料理の簡単な作り方を紹介したりもしています。エッセイや各講座のブレイクタイムに！ - [倭の五王❶](https://ryusho-kanbe.com/five_emperors1/) - 『宋書』に登場する倭国の５代の王は、「讃」、「珍」、「済」、「興」、「武」という名前で登場します。日本古代の歴代天皇を指しますが、具体的に「どなたか？」は所説あります。本連載では、「宋書」の原文を忠実に読み、歴史的背景を整理しながら、倭の五王の謎に迫り、様々な観点から古代日本の年号が西暦何年なのかを解明して参ります。 - [倭の五王❷](https://ryusho-kanbe.com/five_emperors2/) - 「倭の五王」のうち、第19代允恭天皇が「済」、第20代安康天皇が「興」、第21代雄略天皇が「武」である。中国古代史書『宋書』の中に「夷蛮伝」があり、「倭国伝」はその一部。主な内容は、宋朝に対する倭国王の朝貢と任官。倭の五王が朝鮮半島の覇権を視野に入れ、頻繁に宋朝に朝貢し、皇帝から任官されている様子が記載されている。 - [倭の五王❸](https://ryusho-kanbe.com/five_emperors3/) - 『古事記』においても、第16代仁徳天皇、第17代履中天皇、第18代反正天皇、第19代允恭天皇及び第21代雄略天皇について、「崩年干支」（ほうねんかんし）が記されています。「崩年干支」というのは、天皇の崩御年が干支で記されていることを言います。崩年干支の記述などをもとにして倭の五王の検証をさらに進めたいと考えております。 - [倭の五王❹（最終回）](https://ryusho-kanbe.com/five_emperors4/) - 国家の歴史を古く見せるため、天皇の権威を高めるために、あえて古代天皇の寿命を長く記載している『日本書紀』の記録では説明できなかった「倭の五王」は、信ぴょう性が高いと思われる『古事記』の崩御干支に着目し、『宋書』との対査を行ったところ、「倭の五王」がどの天皇に対応しているのかについて、明らかにすることができた。 - [足利義満と勘合貿易](https://ryusho-kanbe.com/history-essay5/) - 1401年、義満は「日本国准三后源道義」と名乗り、明国に使節を派遣する。明国の第二代皇帝・建文帝から日本国の君主として認められる。翌年1402年に、明国から詔書には「日本国王源道義」と記され、また、義満自身も「日本国王臣源」として返書を送り、明の冊封を受けた。冊封体制の成立である。日本と明国との間で勘合貿易が始まる。 - [YouTube動画（花火大会）](https://ryusho-kanbe.com/youtube1/) - ミュージック付き花火大会（in長崎）の動画です。アフレコではなくて、その場で流れていた音楽をそのまま使っています。「亜麻色の髪の乙女」のメロディーに乗って広がる華麗な花火をお楽しみください。@Kanbe_Ryusho2023 - ハウステンボスの花火大会はクラシック音楽。エレガントな音楽と華麗な花火をお楽しみください。 - [中華風蒸し物料理](https://ryusho-kanbe.com/cooking1/) - わあー、美味しそうですね。沸騰して蒸気が立ってきたら、お皿にあわびと蛤を並べておきます。蛤は蒸している最中に殻が開くので殻が閉じたまま置きます。ポイントは、蒸しあがった具材に高温に熱した油をサッと掛けるところです。 この作業は高温の油を扱いますので危険です。安全に実行できる自信のない方にはお薦めしません。 - [日本の美しい風景＜函館・道南特集（秋）＞](https://ryusho-kanbe.com/japan-photo2/) - 北海道・登別温泉に旅行に行ったときに見た「地獄の谷の鬼花火」というイベントの映像です。近くで見る手筒花火は圧巻でした。詳しくは登別国際観光コンベンション協会のHPに案内が出ています。- 大沼公園は、函館駅から函館本線にて約40分（特急であれば約30分）の大沼公園駅で下車。 湖上ではボート遊びができ、駒ヶ岳も見えます。 - [手作りパン＆ケーキ](https://ryusho-kanbe.com/cooking2/) - チョコレートケーキ これは最初に掲載しているだけあって、一番良い出来かも。 長方形のケーキは作るのが難しいと思うね。 生クリームケーキ 生クリームの塗り方が雑かもね。 シュークリームなど こちらは、素人が作ったものとしてはOKよ～。 パンは、ドライフルーツ入りのものとアンパンだ。どれもなかなかの出来栄えだ。 ## 固定ページ - [神部隆翔の部屋](https://ryusho-kanbe.com/) - ①RPA初心者向け講座 - ②中国語検定試験３級合格を目指す講座-③Japanese Study Course -④繁体字中文版『日語學習課程』 - ⑤歴史物エッセイ- ⑥英語で学ぶ中国語講座・Chinese Study Courses -⑦ビジネス英語講座 - ⑧時事コラム - 日本の美しい風景とう多岐にわたる項目満載 - [プライバシーポリシー・免責事項](https://ryusho-kanbe.com/privacy-policy/) - 免責事項 - 当ブログからのリンクやバナーなどで移動したサイトで提供される情報、サービス等について一切の責任を負いません。 当ブログのコンテンツ・情報について、正確性や安全性を保証するものではありません。情報が古くなっていることもございます。 当サイトに掲載された内容によって生じた損害等の一切の責任を負いかねます。 - [お問い合わせ Inquiries](https://ryusho-kanbe.com/inquiry/) - お問い合わせは、こちらのフォームからお願いいたします。Please use fill in the blank form here, if you have any inquiry about the website of KANBE Ryusho's Room. - 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